Дисципліна: Основи практичної діяльності у фізичній терапії

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: ознайомити студентів із галуззю їхньої майбутньої професійної діяльності та закласти фундамент для засвоєння матеріалу інших навчальних дисциплін із обраної спеціальності, сформувати систему знань та уявлень про організацію роботи фізичного терапевта та ерготерапевта.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-          отримати загальні та фахові компетентності в розрізі предмету;

-          вивчити історичні аспекти становлення та розвитку фізичної терапії, фізичної реабілітації та ерготерапії у світі та в Україні;

-          розглянути програмно-нормативні та організаційні засади галузі «фізичної реабілітації»;

-          сформувати у студентів цілісне уявлення про державні, соціально-економічні, психологічні, професійні, педагогічні заходи, що спрямовані на запобігання ускладнення захворювань;

-          вивчити засоби фізичної терапії, спрямовані на повернення хворих чи осіб з інвалідністю до суспільно корисної праці;

-          виробити базові навички розробки індивідуальної реабілітаційної програми;

-          навчити особливостям організації процесу фізичної терапії та ерготерапії;

забезпечити уміння об'єктивізації ефективності процесу фізичної терапії та ерготерапії у майбутній практичній діяльності.

вміти:

-          - застосовувати на практиці здобуті знання для ефективної побудови реабілітаційного процесу;

-          здійснювати аналіз реабілітаційної програми,

-          систематизувати та узагальнювати інформацію щодо індивідуалізації способу виконання програми;

-          використовувати сучасні методи науки і практики стосовно підвищення ефективності процесу реабілітації;

-          оформити медичну документацію при призначенні процедур фізичної реабілітації (зробити запис в історії хвороби та заповнити процедурну карту);

-          провести функціональні проби та оцінити отримані результати;

-          дати конкретні рекомендації з практичного застосування при призначенні різних засобів та методів фізичної реабілітації;

-          провести лікувальні заходи при рухових порушеннях: завдання, які необхідно вирішити при лікуванні рухових порушень; компенсаторна терапія при рухових порушеннях; оцінка стану пацієнтів із руховими порушеннями;

-          провести заходи фізичної терапії при обмеженні самообслуговування в осіб, заходи, що полегшують догляд за собою; вміти з’ясувати причини порушення здатності по догляду за собою;

-          дати рекомендації по догляду за собою для хворих; щодо допоміжного інвентаря по догляду за собою;

-          провести заходи допомоги пацієнтам під час купання, використання туалету, прийому їжі; заходи, що полегшують вдягання при дисфункціях.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Основи фізичної терапії, ерготерапії

Тема 1. Вступ. Історичні аспекти розвитку становлення фізичної терапії та ерготерапії.

Тема 2. Види, завдання та мета реабілітації, фізичної терапії та ерготерапії.

Тема 3. Принципи реабілітації, фізичної терапії та ерготерапії. Загальні положення щодо побудови програми реабілітації. SMART-цілі.

Тема 4. Періоди та етапи фізичної терапії та ерготерапії.

Тема 5. Стаціонарний та поліклінічний етапи реабілітації.

Тема 6. Санаторно-курортний етап реабілітації.

Тема 7. Соціальна та професійна реабілітація Довго- та короткострокові цілі при плануванні реабілітаційних втручань при різних патологіях.

Змістовий модуль 2. Основні принципи застосування засобів фізичної терапії, ерготерапії

Тема 8. Основні засоби фізичної ерготерапії та ерготерапії.

Тема 9. Фізичні вправи в системі фізичної терапії, ерготерапії.

Тема 10. Основні форми проведення спеціально організованої рухової активності.

Тема 11. Лікувальний масаж у системі фізичної терапії, ерготерапії.

Тема 12. Фізіотерапія та механотерапія в системі фізичної терапії, ерготерапії.

Тема 13. Основи працетерапії та ерготерапії.

Тема 14. Оцінка ефективності реабілітації. Особливості партнерства та роботи в мультидисциплінарній команді.

Види робіт: лекції, практичні заняття, індивідуальні роботи здобувачів вищої освіти з викладачем, самостійна робота здобувачів вищої освіти, підготовка та захист презентаційних робіт, підготовка до заліку, залік.