Дисципліна: Основи заповідної справи
Основи заповідної справи
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)
Мета навчальної дисципліни: професійна підготовка бакалаврів, які зможуть при необхідності працювати на територіях природно-заповідного фонду, застосування ними знань для наукової діяльності, організації ведення екологічно збалансованого господарювання, лісокористування та його ефективного екологічного контролю.
Завдання навчальної дисципліни:
- надання студентам теоретичних і практичних знань, вироблення у них професійної потреби щодо необхідності покращання екологічного стану країни згідно з конституційним правом населення на чисте довкілля через створення географічно репрезентативної мережі природно-заповідних територій;
- усвідомлення необхідності переходу на збалансоване співвідношення земель природно-заповідного фонду з іншими категоріями лісових земель і визнання його обов’язковою складовою сталого розвитку держави;
- закріплення стереотипу пріоритетності збереження біотичного та ландшафтного різноманіття через формування національної екологічної мережі України, уявлення організації системи екологічного моніторингу природоохоронних територій та управління ними, підвищення рівня екологічної та природоохоронної свідомості майбутніх туристів.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
Базові знання з природознавства, екології.
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:
інтегральної компетентності: здатність комплексно розв’язувати складні професійні задачі та практичні проблеми у сфері туризму і рекреації.
загальних компетентностей:
- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
- прагнення до збереження навколишнього середовища.
- здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
фахових компетентностей:
- здатність аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал територій.
розуміння сучасних тенденцій і регіональних пріоритетів розвитку туризму в цілому та окремих його форм і видів.
- розуміння процесів організації туристичних подорожей і комплексного туристичного обслуговування (готельного, ресторанного, транспортного, екскурсійного, рекреаційного).
- здатність здійснювати моніторинг, інтерпретувати, аналізувати та систематизувати туристичну інформацію, уміння презентувати туристичний інформаційний матеріал.
Програмні результати навчання:
- знати і розуміти основні форми і види туризму, їх поділ.
- пояснювати особливості організації рекреаційно-туристичного простору.
- аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал території.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
- етапи історичного розвитку природно-заповідної справи;
- сучасний стан природно-заповідної справи як галузі;
- міжнародні та національні класифікації природоохоронних територій;
- механізм резервування природних територій для їх майбутнього заповідання;
- процедуру створення територій та об’єктів природно-заповідного фонду;
- систему управління природно-заповідним фондом України;
- чинне законодавство про природно-заповідний фонд;
- структурно-функціональну організацію природно-заповідного фонду;
- сучасну мережу природно-заповідного фонду та структуру екомережі;
- засоби збереження природно-заповідного фонду;
- напрями використання природно-заповідного фонду.
вміти:
- застосувати знання у професійній та природоохоронній діяльності;
- визначати наукову цінність біорізноманіття природно-заповідного фонду;
- обґрунтовувати виділення і створення природно-заповідних територій;
- володіти методами проектування природно-заповідних територій;
- встановлювати режими збереження заповідних екосистем;
- оцінювати вплив антропогенних факторів на заповідні екосистеми;
- організувати громадський контроль природно-заповідного фонду;
- діяти у складі служб державної охорони природно-заповідного фонду;
- проводити найпростіші наукові спостереження в заповідних екосистемах;
- організовувати еколого-освітню, просвітню та рекреаційну діяльність.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовий модуль І. Теоретичні основи природно-заповідної справи.
Тема 1. Сутність природно-заповідної справи.
Тема 2. Заповідна спадщина природи.
Тема 3. Ідеології й теорії природно-заповідної справи.
Тема 4. Класифікації природоохоронних територій.
Змістовий модуль ІІ. Система формування природно-заповідного фонду як основи екомережі.
Тема 5. Основні засоби збереження біорізноманіття.
Тема 6. Резервування природних територій.
Тема 7. Створення природно-заповідних територій.
Тема 8. Структурно-функціональна організація природно-заповідного фонду.
Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.
Форма підсумкового контролю: залік.
