Дисципліна: Переддипломна практика (СО)

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 270 (9)

Мета навчальної дисципліни: узагальнити і систематизувати знання, набуті у процесі вивчення циклу фундаментальних, професійно-орієнтованих дисциплін медико-біологічного і психолого-педагогічного спрямування, що передбачає оволодіння спеціальними методичними та організаційно-практичними навичками застосування засобів реабілітації у комплексному процесі відновлення здоров'я, фізичного стану та працездатності, розширення адаптаційних резервів організму хворих та інвалідів; формування стійкого інтересу до професії, потреби в безперервному професійному самовдосконаленні.

В результаті вивчення даного курсу студент повинен:

знати:

– методологічні та теоретичні основи фізичної реабілітації, рекреації та оздоровчої фізичної культури;

– закономірності та фактори індивідуального розвитку людей різного віку;

– теоретико-методичні основи організації фізичного виховання у спеціалізованих медичних закладах, поліклінічних відділеннях лікарень, кабінетах ЛФК, санаторіях, геронтологічних будинках, спеціалізованих навчально-виховних установах, оздоровчих установах;

– зміст, засоби та методи фізичної реабілітації хворих та інвалідів;

– лікарський контроль, ефективність застосування засобів фізичної реабілітації, рекреації та оздоровчої фізичної культури.

вміти:

– творчо використовувати отримані знання з медико-біологічних основ фізичного виховання при вирішенні педагогічних, навчально-виховних, науково-методичних завдань із урахуванням вікових та індивідуальних особливостей осіб із різними нозологічними формами;

– планувати та організовувати роботу з фізичної реабілітації, рекреації та оздоровчої роботи, проводити заняття у спеціальних медичних групах із лікувальної фізичної культури, оздоровчого тренування;

– аналізувати й оцінювати рівень фізичного розвитку, ефективність оздоровчої і лікувальної фізкультури;

– формувати в осіб із різними захворюваннями систему знань і свідому потребу в систематичних заняттях фізичною культурою та здоровому способі життя;

– аналізувати, узагальнювати і розповсюджувати передовий досвід, систематично підвищувати свою професійну кваліфікацію;

- здійснювати науково-дослідну та методичну роботу, орієнтуватись у спеціальній науково-педагогічній літературі згідно профілю підготовки.

Види робіт: звіт, документація практики.