Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Справочинство

Форма анотації дисципліни

 

Справочинство

(назва дисципліни)

 

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

 

Мета дисципліни:

Дисципліна «Справочинство» спрямована на ознайомлення студентів із нормативно-методичною базою, що регламентує діловодство на сучасному етапі; основними видами документів, вимогами щодо оформлення документів; веденням документообігу в організації та здійсненням контролю за виконанням документів; забезпеченням зберігання документів і користуванням ними; технологіями, пов’язаними з організацією документообігу, порядком підготовки і передання справ для архівного зберігання.

 

Завдання дисципліни:

формування умінь і навичок складання, написання та оформлення організаційної, розпорядчої документації, документації щодо особового складу, довідково-інформаційної, гос­подарсько-договірної та обліково-фінансової; відповідному оволодін­ні студентами нормами української літературної мови та дотриманні вимог усного й писемного мовлення, а також оволодінні навичками комунікативного використання засобів мови в різних життєвих ситу­аціях, під час створення документів з дотриманням етикету ділового спілкування.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Для успішного засвоєння курсу здобувачі освіти повинні мати базові знання з таких дисциплін:

  • Теорія держави і права – для розуміння визначальних понять та загальних принципів теорії права та правового регулювання.
  • Римське право - вивчення основних засад юридичної техніки, оволодіння

студентами юридичною термінологією.

  • Цивільне право – для уміння правильно користуватися правовою термінологією, працювати з договорами, звітністю та іншою документацією.
  • Логіка – для оволодіння законами, правилами, принципами та різновидами мислення, способами пізнання й умовами істинності знань і суджень, знаннями про найпростіші форми, принципи та методи правильного міркування.
  • Конституційне право – для аналізу висновків та ідей щодо правового статусу людини і громадянина, організації та діяльності органів державної влади, засад місцевого самоврядування тощо.

 

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

  • формування системного уявлення про особливості складання ділових паперів.
  • розвиток здатності застосовувати міждисциплінарні знання для аналізу та складання документів.
  • уміння аналізувати нормативно-правові акти у галузі справочинства та застосовувати їх у професійній діяльності.
  • формування навичок вирішення техніко-юридичних проблем при складанні документів з урахуванням сучасних викликів та міжнародного досвіду.

 

загальних компетентностей:

  • аналітичне мислення – здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
  • дослідницькі навички – вміння здійснювати правовий аналіз юридичних актів та працювати з нормативною базою та джерелами права у сфері документознавства.
  • комунікативні навички – здатність чітко, ясно та аргументовано висловлюватись, формулювати та складати службові документи.
  • адаптивність та здатність до навчання – здатність бути критичним і самокритичним, вміння орієнтуватися у змінюваних положеннях щодо організації та складання службових документів та ділових паперів.
  • командна робота – здатність швидко адаптуватися до колективу, легко пристосовуватися до загального ритму, залишається об’єктивним, конструктивним, неконфліктним, вміти слухати інших, бути гнучким, грамотно переконувати колег у правильності своєї позиції, уміння створювати атмосферу поваги, взаємодопомоги, надихати членів команди, допомагати іншим уникати деструктивних суперечок, згладжувати конфлікти.

фахових компетентностей:

  • навички раціональної роботи з документами - застосовувати набуті теоретичні знання для вирішення конкретних практичних завдань у професійній діяльності;
  • навички з організації контролю за проходженням та виконанням документів - здатність використовувати знання, вміння та навички у сфері діловодства в процесі професійної діяльності;
  • уміння укладати та опрацьовувати документи - вміння організовувати та здійснювати ефективну роботу з документацією

 

Програмні результати навчання:

Здатність використовувати знання, вміння та навички у сфері діловодства в процесі професійної діяльності, вміння організовувати та здійснювати ефективну роботу з документацією, здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, застосовувати набуті теоретичні знання для вирішення конкретних практичних завдань у професійній діяльності, вчасно й грамотно презентувати результати своєї професійної діяльності, відповідальне ставлення до виконання професійних обовʼязків.

В результаті вивчення дисципліни здобувач освіти повинен

знати:

  • відомості про ділові документи;
  • класифікацію документів, їх види за класифікаційними ознаками;
  • поняття формуляр документа; поняття реквізити документа;
  • основні правила оформлення документів;
  • вимоги до тексту.

 

вміти:

  • створювати документи;
  • редагувати тексти документів, відтворювати їх на бланках;
  • добирати та використовувати у ділових документах найуживаніші типові мовні звороти і кліше;
  • грамотно тлумачити і застосовувати закони і інші юридичні акти;
  • об’єктивно і всебічно оцінювати юридично значимі обставини і кваліфікувати юридичні факти.

 

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовний модуль 1: Мова документів. Офіційно-діловий стиль.

Тема 1. Сутність та основні поняття справочинства. Організація діловодства у воєнний час. Основні вимоги до оформлення документу.

Тема 2. Підстави класифікації документів.

Тема 3. Редагування службових документів.

Змістовний модуль 2 Документування управлінської діяльності.

Тема 4. Поняття організаційно-розпорядчих документів.

Тема 5. Документи, що видаються на основі єдиноначальності.

Тема 6. Документи, що видаються на основі колегіальності.

 

Види робіт: лекція, практичне заняття, колоквіум.

Форма підсумкового контролю: залік