Дисципліна: Практикум із української мови у ЗМІ

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 годин (4 кредити).

Мета дисципліни: різнобічний мовленнєвий розвиток майбутніх фахівців, усвідомлення місії комунікативної, репрезентативної та культуроносної функцій української мови в засобах масової інформації.

Завдання дисципліни:

розширити знання студентів з усіх розділів української мови (фонетика, орфоепія, лексика, фразеологія, словотвір, орфографія, морфологія, синтаксис, пунктуація, стилістика);
сприяти поглибленому засвоєнню слухачами курсу термінології майбутнього фаху;
збагачувати словниковий запас студентів новітньою лексикою;
розвивати мисленнєву діяльність при підготовці ними усних і письмових журналістських текстів;
розвивати уміння грамотно структурувати журналістські тексти та уникати орфографічних та граматичних помилок;
навчати слухачів курсу виконувати коригування та стилістичне редагування журналістських текстів;
поглиблювати теоретичні знання майбутніх журналістів про норми української літературної мови за новим правописом;
забезпечити досконале володіння комунікативними нормами сучасного українського мовлення, навчати майбутніх журналістів мовній культурі ведення діалогу і полілогу;
вдосконалювати володіння державною мовою в її усній та писемній формі майбутніми журналістами;
виховувати у них високу культуру мовлення, яка сприятиме росту їх професійної майстерності;
формувати навички оптимальної мовної поведінки у професійній сфері.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Основи журналістики», «Українська мова за професійним спрямуванням».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі соціальних комунікацій, що передбачає застосування положень і методів соціально-комунікаційних та інших наук.

загальних компетентностей:

Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
Здатність бути критичним і самокритичним.
Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
Здатність працювати в команді.
Здатність навчатися і оволодівати сучасними знаннями.
Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
Здатність спілкуватися державною мовою.
Здатність спілкуватися іноземною мовою.

фахових компетентностей:

Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
Здатність формувати інформаційний контент.
Здатність створювати медіапродукт.
Здатність організовувати й контролювати командну професійну діяльність.
Здатність ефективно просувати створений медійний продукт.
Здатність до провадження безпечної медіадіяльності.

Програмні результати навчання:

сукупність знань, умінь, навичок, інших компетентностей, набутих особою у процесі навчання за певною освітньо-професійною, освітньо-науковою програмою, які можна ідентифікувати, кількісно оцінити та виміряти.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

суть понять “сучасна українська літературна мова”, “національна мова”, “мова ЗМІ”;
загальну характеристику функціональних стилів української мови;
особливості публіцистичного стилю та його жанри;
лексичні та фразеологічні багатства літературної української мови;
зміни орфографічних та орфоепічних норм у «Новому українському правописі»;
нові слова та стійкі словосполучення, що входять у словниковий запас українців з розвитком різних сфер життя;
стилістичні особливості побудови журналістських текстів;
правила професійної етики на мовному рівні.

вміти:

розрізняти особливості лексики, граматики, орфоепії, орфографії та етикету в мові ЗМІ;
вільно користуватися функціональними стилями у професійному вжитку;
виконувати різнорівневі завдання з усіх розділів української мови;
послуговуватися словниками та навчальною й довідковою літературою, необхідною для самостійного вдосконалення мовної культури;
застосовувати набуті теоретичні знання у практиці усного і писемного мовлення;
вільно володіти матеріалом з «Нового українського правопису»;
опрацьовувати нові слова та словосполучення; включати новітню лексику до свого мовлення;
прикрашати своє мовлення лексичними ресурсами української мови (фразеологізми, синоніми, антоніми, пароніми тощо); правильно оцінювати стилістичні можливості мовних засобів;
творчо і грамотно викладати свої думки в усній і писемній формі; конструювати стилістично довершені тексти;
виступати з доповідями і повідомленнями перед аудиторією за результатами власної пізнавальної діяльності, дотримуючись орфоепічних і граматичних норм;

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Функціонування української мови у ЗМІ

Тема 1. Предмет, мета і завдання курсу «Практикум з української мови в засобах масової інформації».

Тема 2. Мовна ситуація в Україні.

Тема 3. Природа, функції та будова мови.

Тема 4. Культура української мови. Проблеми культури мовлення в засобах масової комунікації.

Тема 5. Фонетика. Фонологія. Звуковий склад української мови.

Тема 6. Орфоепічні норми української літературної мови.

Тема 7. Графіка та орфографія української мови.

Змістовий модуль 2. Лексика і лексикологія сучасної української мови

Тема 8. Лексика сучасної української мови.

Тема 9. Лексика сучасної української мови за походженням.

Тема 10. Лексика української мови зі стилістичного погляду.

Тема 11. Розвиток словникового складу сучасної української літературної мови.

Змістовий модуль 3. Українська фразеологія у мові мас-медіа

Тема 12. Українська фразеологія: джерела, структура, семантика.

Тема 13. Роль фразеологізмів у мові мас-медіа.

Тема 14. Досягнення української лексикографічної науки.

Змістовий модуль 4. Практичний блок: попередження помилок в усному мовленні та письмових текстах журналіста

Тема 15. Вживання у мовленні і правопис власних назв.

Тема 16. Складні випадки правопису слів і орфограм.

Тема 17. Варіанти вживання деяких прийменників, префіксів та часток.

Тема 18. Творення ступенів порівняння.

Тема 19. Відмінювання числівників.

Тема 20. Дієприкметниковий та дієприслівниковий зворот.

Тема 21. Дотримання орфоепічних норм.

Тема 22. Попередня робота з дикторськими текстами.

Тема 23. Публічне мовлення журналіста.

Види робіт: практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальна робота викладача зі студентом, самостійна робота студентів, індивідуальні консультації, підготовка до підсумкового контролю.

Форма підсумкового контролю: екзамен.