Дисципліна: Практичний курс основної iноземної мови

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 1080 (36)

Мета навчальної дисципліни: практичне оволодіння студентами англійською мовою в обсязі лексичного, граматичного та фонетичного матеріалу, передбаченого програмою формування необхідної комунікативної компетенції у сферах ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності. Крім того, мета курсу спрямована на допомогу студентам у формуванні навичок та практичному використанні знань з граматики, лексикології, фонетики та стилістики.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- реалії англомовних країн, їх географічне розташування, історію, звичаї та традиції, культуру;

вміти:

- вільно перекладати літературні та суспільно-політичні тексти, вільно і фонетично правильно читати літературні та суспільно-політичні тексти;

- характеризувати зміст прочитаного чи прослуханого тексту;

- вести бесіду іноземною мовою, дотримуючись граматичних і фонетичних норм;

- вести бесіду іноземною мовою і переказувати зміст прочитаного чи прослуханого позааудиторного читання;

- робити повідомлення за рiзними темами;

- переказувати іноземною мовою зміст прочитаного чи прослуханого літературного чи суспільно-політичного тексту;

- письмово викладати прослуханий літературний текст;

- писати твори за вивченою тематикою;

- письмово викладати зміст прочитаного чи прослуханого тексту, підібраного на базі вивченого лексичного і граматичного матеріалу;

- перекладати літературні, суспільно-політичні та загальноекономічні тексти з рідної мови на іноземну і з іноземної на рідну.

Зміст дисципліни (тематика):

Вивчення лексики за певними темами, як то: освіта, кар’єра, мистецтво, бізнес, психологія, дружні та родинні стосунки, мас-медіа, дозвілля та інші. Паралельно з практикою усного мовлення студенти оволодівають навичками письма та знайомляться з основними правилами написання ділових листів і творів різних жанрів. Мовленнєвий етикет. Участь в обговоренні, дискусії та дебатах. Формування соціокультурної компетенції щодо України та англомовних країн. Презентації.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна робота, колоквіуми, контрольні завдання.