Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Професійна компетентність

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 90 (3)

 

Мета навчальної дисципліни – передбачає підготовку висококваліфікованих фахівців з фізичної терапії, ерготерапії, що володіють необхідними знаннями і вміннями для реалізації професійних завдань.

Програма спрямована на формування в студентів загальнокультурних і професійних компетентностей, потрібних майбутнім фахівцям з фізичної терапії, ерготерапії, для участі в процесі відновлення порушених чи тимчасово втрачених функцій організму людини з відхиленням в стані здоров’я. Забезпечити взаємозв’язок з освітньою програмою через формування у студентів професійних компетентностей: загально професійну, педагогічну, виховну, реабілітаційну, компенсаторну, профілактичну, науково-дослідницьку, організаційно управлінську.

 

У результаті вивчення дисципліни «Професійна компетентність» студент повинен оволодіти такими компетентностями:

Загальні компетентності:

− здатність використовувати професійно-профільовані знання і практичні навички при вирішенні соціальних і професійних завдань;

− здатність до самоосвіти і самовдосконалення, постійного підвищення особистого рівня кваліфікації;

− здатність до абстрактного мислення, критичного аналізу та синтезу нових складних ідей на основі логічних аргументів та перевірених фактів;

− здатність вести діловодство та ділову кореспонденцію і ефективно використовувати офісну оргтехніку та засоби зв’язку;

− здатність до професійного спілкування, забезпечення гармонійних та конструктивних взаємовідносин під час виконання професійних завдань.

 

Фахові компетентності:

− уміння застосовувати сучасні освітні технології, добирати оптимальні форми та методи педагогічної діяльності, керувати процесом особистісного розвитку учнів, стимулювати самостійну роботу учнів;

− здатність і готовність ініціювати та проводити наукові дослідження, що приводять до отримання нових знань у професійній галузі, впроваджувати й адаптувати наукові знання у процес професійної діяльності; здатність до генерування ідей та досягнення наукових цілей;

− здатність користуватися іншомовними інформаційними ресурсами, які знаходяться у відкритому доступі науково-метричних баз та використовувати іноземний досвід практичного вирішення актуальних і нестандартних проблем у сфері фізичної культури і спорту.

 

Програмні результати навчання:

− здатність до самоосвіти і самовдосконалення, постійного підвищення особистого рівня кваліфікації.

− здатність використовувати нормативні та правові документи у своїй діяльності.

 

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна науково-дослідна робота, модульні (контрольні) роботи, залік.