Дисципліна: Професійна етика

Кількість годин (кредитів ЕКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: цілеспрямоване формування культурних, етичних і моральних орієнтирів і установок особистості; підвищення загального рівня моральної компетентності; встановлення професійних орієнтирів; формування образу компетентного фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи.

Завдання навчальної дисципліни:

-        дати студентам наукову підготовку з теорії етики;

-        визначити моральні аспекти професійної діяльності в різних галузях;

-        проаналізувати з точки зору моральності ситуації, що виникають у професійній сфері;

-        формування етичних засад взаємовідносин у колективі;

-        дослідження етичних аспектів конфліктів інтересів;

-        формування норм ділового та службового етикету в державному управлінні;

-        навчити використовувати моральні навички у своїй професійній діяльності в цілях підвищення її ефективності;

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Базові знання у сфері діловодства, психології, комунікаційних технологій.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері професійної етики, формування безконфліктного спілкування у колективі.

загальних компетентностей:

-        здатність бути критичним і самокритичним.

-        здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

-        здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).

-        здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

-        здатність до адаптації та дії в новій ситуації.

-        здатність до міжособистісної взаємодії.

-        здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

-        здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

-        здатність працювати в команді.

-        здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

-        усвідомлення рівних можливостей та гендерних проблем.

-        цінування та повага різноманітності та мультикультурності.

фахових компетентностей:

-        здатність до співпраці та уміння забезпечувати ефективні комунікації.

-        здатність до особистісного та професійного самовдосконалення, навчання та саморозвитку.

-        здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації у будь-яких форматах.

-        здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.

-        здатність використовувати PR-технології та організовувати системи соціальних комунікацій в умовах сучасної інформаційно-технологічної інфраструктури.

-        здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності.

Програмні результати навчання:

-      визначати вагомість та переконливість аргументів та вміти відстоювати свої погляди у розв’язанні завдань

-      володіти базовими навичками ефективної комунікації.

-      мати навички самостійного пошуку необхідної інформації.

-      використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.

-      приймати обґрунтовані управлінські та технологічні рішення.

-      бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.

-      навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.

Результат вивчення навчальної дисципліни:

знати:

-        основні поняття з теорії етики;

-        основи етики в повсякденному спілкуванні;

-        етику службових взаємовідносин;

-        основи ділового протоколу;

-        складові, що формують імідж ділової людини.

вміти:

-       аналізувати з точки зору моралі та професійної етики етичні проблеми;

-       характеризувати особливості та місце професійної етики в роботі;

-       організовувати ділові зустрічі та прийоми делегацій;

-       планувати та проводити ділові бесіди та переговори;

-       формувати позитивний діловий імідж.

Зміст дисципліни (тематика).

Змістовий модуль 1. Теоретичні засади професійної етики

Тема 1. Етика як наука. Предмет і завдання етики.

Тема 2. Професійна етика: сутність, основні принципи та категорії.

Тема 3. Етика ділових відносин

Тема 4. Етика сучасного бізнесу

Тема 5. Етика державного управління

Змістовий модуль 2. Службовий етикет як сукупність правил поведінки

Тема 6. Ділове спілкування

Тема 7. Підготовка та проведення ділових зустрічей. Ділові прийоми.

Тема 8. Взаєморозуміння та конфлікти в ділових стосунках

Тема 9. Діловий імідж

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.