Дисципліна: Психогігієна та психопрофілактика

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5) залік

Основна увага у процесі вивчення курсу приділяється розгляду наукових основ психогігієни і психопрофілактики, виявлення факторів ризику порушень психічного здоров'я людини на різних етапах онтогенезу, а також освоєння та застосування сучасних психогігієнічних методів у роботі психолога. Вивчення «психогігієни» спирається на знання, вміння і навички студентів, отримані при вивченні загальної психології та психології розвитку.

Мета вивчення навчальної дисципліни: формування у студентів знань про сучасні напрямки вивчення психічного здоров’я людей, закономірності розвитку психіки у зв'язку із впливом різних біопсихосоціальних факторів і створення сприятливих умов для збереження і зміцнення психічного здоров'я людей.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати :

- психофізіологічні, психологічні аспекти психогігієни і психопрофілактики;

- механізми розвитку психічних розладів і основи їх профілактики;

- класифікацію психогігієнічних заходів із профілактики нервово-психічних розладів.

вміти :

- застосовувати у професійній діяльності знання про критерії та рівні психічного здоров'я;

- здійснювати різні методи і форми психогігієнічної та психопрофілактичної діяльності;

- проводити профілактику негативного впливу психосоціальних факторів ризику порушення психічного здоров'я.

Зміст навчальної дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Загальні питання психогігієни

Тема 1. Предмет і завдання психогігієни. Поняття психічного здоров'я.

Тема 2. Психогігієнічні заходи на загальнодержавному, організаційному, родинному й особистісному рівнях.

Змістовий модуль 2. Психогігієнічні умови повноцінного розвитку дитини

Тема 1. Психогігієнічний аналіз впливу біопсихосоціальних факторів на процес розвитку дитини.

Тема 2. Психогігієнічна характеристика повноцінного розвитку людини на різних стадіях онтогенезу. Кризові періоди психічного розвитку.

Тема 3. Психогігієнічна оцінка характеру сімейних взаємовідносин та їх вплив на психічний розвиток дитини.

Змістовий модуль 3. Сучасні досягнення психології в попередженні порушень психічного здоров'я у дітей та підлітків

Тема 1. Поняття стресу. Загальний адаптаційний синдром. Профілактика стресових розладів.

Тема 2. Психогігієнічна характеристика причин психічних і поведінкових розладів.

Тема 3. Корекція порушення психічного здоров'я дітей і підлітків.