Дисципліна: Психологія вищої школи

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: соціальні суб’єкти, їх діяльність, зв’язки і відношення; особистість викладача та студента в їх розвивальній педагогічній взаємодії.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- понятійний апарат даної галузі психологічної науки;

- систему психологічних знань і набути практичних умінь аналізу й оцінки психологічних явищ, які породжуються умовами навчально-виховного процесу у вищій школі;

- методику самостійної навчальної роботи;

- особливості стилю науково-педагогічної діяльності та професійного спілкування.

вміти:

- опрацьовувати наукові літературні джерела;

- усвідомлювати психологічні закономірності формування особистості студента в період вузівського навчання;

- показати можливості застосування здобутків психологічної науки для підвищення ефективності науково-педагогічної діяльності, виховання і навчання студентської молоді;

- розуміти роль психолого-педагогічної підготовки майбутнього фахівця.

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Психологія вищої школи, її предмет, завдання та методи.

Тема 2. Загальна психологічна характеристика студентського віку.

Тема 3. Професійне ставлення особистості студента як майбутнього фахівця з вищою освітою.

Тема 4. Психологія студентської групи.

Тема 5. Психологічні засади управління навчальним процесом у вищій школі.

Тема 6. Психологічний аналіз учіння студентів.

Тема 7. Психологія виховання студентської молоді.

Тема 8. Психологія педагогічної комунікативної взаємодії викладача зі студентами.

Тема 9. Психологічний аналіз протиріч і конфліктів у педагогічній взаємодії, шляхи їх запобігання та вирішення.

Тема 10. Психологія особистості та діяльності викладача вищої школи.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку, залік.