Дисципліна: Методологія наукових психологічних досліджень

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни є формування знань у здобувачів про організацію і проведення досліджень, методи дослідження, особливості інтерпретації результатів досліджень в психології.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-           теоретичні основи, методологію, методи, технології та організацію науково-дослідницької діяльності в психології;

-           методичні основи проведення психологічного дослідження;

-           особливості організації та етапи психологічного дослідження;

-           сучасні засади класифікації методів психологічного дослідження;

-           заходи забезпечення внутрішньої та зовнішньої валідності психологічного дослідження;

-           етичні засади організації та проведення психологічного дослідження;

вміти:

-           здійснювати теоретичний, методологічний та емпіричний аналіз актуальних проблем психологічної науки та / або практики;

-           формулювати цілі, задачі, об’єкт, предмет та гіпотези психологічного дослідження;

-           самостійно планувати, організовувати та здійснювати психологічне дослідження з елементами наукової новизни та / або практичної значущості.

-           організувати та проводити дослідження на відповідному рівні;

-           застосовувати методи та методики проведення психологічного дослідження;

-           здійснювати інтерпретацію результатів досліджень.

         Прослуховування курсу забезпечить формування у здобувачів системи компетентностей, які є критеріями оцінки якості отриманих знань.

Анотація дисципліни

Змістовий модуль 1. Методологічні основи наукових досліджень

Тема 1. Методологічні та теоретичні основи дослідження.

Задачі лекції: ● ознайомити здобувачів з методологією наукового дослідження;

● висвітлити сутність методологічних і теоретичних засад наукового дослідження в психології.

Зміст: Загальна характеристика наукового дослідження в психології. Види дослідження. Основні методологічні та теоретичні проблеми психології: системний підхід в психології; особистісний підхід; теорія, експеримент і практика в психології; функції та структура спілкування; структура діяльності; особистість в психології; вікові закономірності розвитку психіки людини; соціальне і біологічне в детермінації психіки людини (психологічні аспекти проблеми антропогенезу) тощо.

Тема 2. Методи наукового дослідження в психології

Задачі лекції: ● розкрити сутність методології та методу дослідження;

● ознайомити здобувачів з методами наукового дослідження в психології.

Зміст: Методологія як вчення про метод. Теоретичний та емпіричний рівні дослідження. Поняття про метод. Зіставлення об’єкта, предмета та методу дослідження. Класифікація методів дослідження. Загальна характеристика методів дослідження. Методи теоретичного дослідження. Методи дослідження в психології: загальнонаукові (спостереження, експеримент), конкретно-наукові (тестування, опитування, аналіз продуктів діяльності), метанаукові (математичне моделювання, статистичний аналіз). Надійність і валідність дослідження.

Тема 3. Методологічні принципи наукового дослідження.

Задачі лекції: ● ознайомити здобувачів з методологічними принципами наукових досліджень.

● розкрити етичні принципи наукового психологічного дослідження.

Зміст: Закони і принципи філософсько-психологічного рівня: принцип можливості пізнання внутрішнього світу особистості; принцип єдності суб’єкта і об’єкта психологічного пізнання; принцип віддзеркалення; принцип визначальної ролі практики у психологічному пізнанні. Принципи теоретико-психологічного рівня: принцип детермінізму; принцип відображення; принцип єдності психіки та діяльності; принцип розвитку психіки; системно-структурний принцип тощо. Етичні принципи в проведенні психологічних досліджень. Запобігання академічного плагіату. Академічна доброчесність.

Змістовий модуль 2. Структура наукового дослідження в психології. Обробка і подання результатів дослідження

Тема 4. Теоретичний етап дослідження в психології

Задачі лекції: ● розкрити особливості теоретичного етапу дослідження в психології;

● висвітлити поняття мети, завдань і гіпотези дослідження.

Зміст: Загальна структура психологічного дослідження. Вибір та обґрунтування теми дослідження. Актуальність дослідження. Мета і завдання дослідження. Гіпотеза дослідження. Планування теоретичного дослідження. Методи теоретичного дослідження. Теоретичний етап дослідження в психології. Висновки.

Тема 5. Експериментальний етап дослідження в психології

Задачі лекції: ● розкрити особливості експериментального етапу психологічного дослідження;

● висвітлити поняття вибірки.

Зміст: Планування, організація і проведення експериментального дослідження в психології. Методи експериментального дослідження. Вибірка. Репрезентативність. Констатувальний і формувальний експерименти. Експериментальний етап дослідження. Перевірка гіпотези. Висновки.

Тема 6. Обробка і оформлення результатів дослідження.

Задачі лекції: ● розкрити особливості обробки результатів дослідження в психології;

● ознайомити здобувачів з поданням результатів дослідження в психології.

Зміст: Формальна і змістова обробка результатів. Математико-статистична обробка даних. Науковий стиль. Послідовність подання результатів психологічного дослідження. Подання текстового матеріалу. Подання рисунків. Подання таблиць. Оформлення списку використаних джерел. Оформлення цитат. Подання додатків.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до екзамену, екзамен.