Дисципліна: Психологія національної самосвідомості

Психологія національної самосвідомості

(назва дисципліни)

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 год. (4).

Мета навчальної дисципліни «Психологія національної самосвідомості» полягає у формуванні високого рівня конкурентоспроможності та професійної мобільності майбутніх психологів на сучасному ринку праці, який вимагає знань про теоретичні й практичні основи вивчення національної самосвідомості.

Завдання дисципліни:

- вивчення сутності та структури національної самосвідомості;

- вивчення психологічних чинників і механізмів розвитку національної самосвідомості;

- формування умінь і навичок, що необхідні у професійній діяльності практичного психолога для психодіагностики і психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у здобувачів вищої освіти:

інтегративної компетентності:

- здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері психології, що передбачають застосування основних психологічних теорій і методів та характеризуються комплексністю і невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

- знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності;

- здатність працювати в команді;

- здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

- здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).

фахових компетентностей:

- здатність до розуміння природи поведінки, діяльності та вчинків;

- здатність приймати фахові рішення у складних і непередбачуваних умовах, адаптуватися до нових ситуацій професійної діяльності.

Програмні результати навчання:

- використовувати набуті знання в процесі професійної діяльності.

В результаті вивчення дисципліни здобувач повинен

знати:

- передумови виникнення та історію розвитку наукових знань про національну самосвідомість;

- психологічну сутність і структуру національної самосвідомості особистості;

- витоки, психологічні чинники і механізми розвитку національної самосвідомості особистості;

- методи психодіагностики компонентів національної самосвідомості особистості;

- методи психодіагностики психологічних чинників і механізмів розвитку національної самосвідомості особистості;

- змістові й процесуальні аспекти психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості.

вміти:

- застосовувати методи психодіагностики компонентів національної самосвідомості особистості;

- застосовувати методи психодіагностики психологічних чинників і механізмів розвитку національної самосвідомості особистості.

- розробляти змістові основи психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості;

- застосовувати процесуальні аспекти психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи психології національної самосвідомості

Тема 1. Психологічна сутність і структура національної самосвідомості.

Тема 2. Психологічні чинники і механізми розвитку національної самосвідомості особистості.

Змістовий модуль 2. Психодіагностика національної самосвідомості особистості

Тема 3. Психодіагностика компонентів національної самосвідомості особистості.

Тема 4. Психодіагностика психологічних чинників і механізмів розвитку національної самосвідомості особистості.

Змістовий модуль 3. Психологічний супровід розвитку національної самосвідомості особистості

Тема 5. Змістові аспекти психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості.

Тема 6. Процесуальні аспекти психологічного супроводу розвитку національної самосвідомості особистості.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота здобувачів, індивідуальні роботи здобувачів, консультації, підготовка до екзамену, екзамен.

Форма підсумкового контролю: екзамен.