Дисципліна: Східнослов’янська мова

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 (4).

Мета дисципліни полягає у вивченні основ східнослов'янських мов, таких як українська, російська, білоруська, та їхнього розвитку, структури, фонетики, граматики, лексики та історії. Ця дисципліна допомагає студентам отримати розуміння мовної системи і культурного контексту східнослов'янських народів, що може бути корисним для подальшого вивчення мови, літератури, історії та культури цих народів, а також для розвитку міжкультурної компетентності.

Завдання дисципліни:

1. Вивчення фонетики, граматики та лексики основних східнослов'янських мов, таких як українська, російська, білоруська.
2. Аналіз історичного розвитку цих мов, їхніх діалектів та взаємозв'язків між ними.
3. Вивчення писемності та орфографії кожної мови.
4. Дослідження синтаксису та морфології східнослов'янських мов.
5. Ознайомлення з культурним контекстом, літературою та історією східнослов'янських народів.
6. Виконання практичних вправ та завдань, спрямованих на розвиток мовленнєвих навичок у цих мовах.
7. Аналіз текстів із східнослов'янської літератури та дискусія над ними.
8. Порівняльне вивчення східнослов'янських мов з іншими мовами, що може включати такі аспекти, як фонологія, морфологія, синтаксис та лексика.

Перед початком вивчення дисципліни "Східнослов'янська мова" можуть встановлюватися попередні умови, щоб забезпечити ефективне та продуктивне навчання. Ось деякі можливі попередні умови:

Основи мовознавства: Студенти можуть мати попередній досвід у вивченні основних понять мовознавства, таких як фонетика, морфологія, синтаксис та семантика. Це допоможе їм краще розуміти та аналізувати мовні явища під час вивчення східнослов'янських мов.

Основи лінгвістичної термінології: Студенти можуть бути ознайомлені з ключовими термінами та поняттями у лінгвістиці, що будуть використовуватися під час вивчення східнослов'янських мов.

Культурний контекст: Розуміння культурного контексту східнослов'янських народів може бути корисним для кращого розуміння мови та її використання у різних ситуаціях.

Мотивація: Студенти можуть мати мотивацію для вивчення східнослов'янської мови, що може включати інтерес до культури, історії, літератури або можливості спілкування з носіями цих мов.

Попередній досвід з інших мов: Знання або досвід у вивченні інших мов може бути корисним при вивченні нової мови, оскільки багато мовні явища є універсальними та можуть порівнюватися між мовами.

Ці попередні умови можуть допомогти студентам ефективно вивчати дисципліну "Східнослов'янська мова" і досягати успіху в цьому процесі. 

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

Оволодіння мовними навичками: основна мета полягає в тому, щоб студенти опанували мовні навички в усіх аспектах мови, включаючи аудіювання, читання, письмо та усне спілкування.

Розуміння мовної системи: студентам надається можливість вивчати граматику, лексику, фонетику та синтаксис східнослов'янських мов для розуміння їхньої структури та функціонування.

Розвиток мовленнєвої компетентності: мета полягає в тому, щоб студенти могли виразно та правильно спілкуватися на східнослов'янських мовах в різних ситуаціях.

Вивчення культурного контексту: дисципліна може також включати в себе розгляд аспектів культури, історії та літератури східнослов'янських народів для кращого розуміння мови в контексті її використання.

Підготовка до подальшого вивчення: для деяких студентів ця дисципліна може бути підготовчим кроком для подальшого вивчення східнослов'янської літератури, культури, історії або мовознавства.

Навчальні цілі дисципліни "Східнослов'янська мова" спрямовані на розвиток мовних та культурних компетенцій студентів у контексті східнослов'янських мов та їхнього використання. 

Після успішного вивчення дисципліни "Східнослов'янська мова" студент повинен мати такі знання та вміння:

1. Знати основи граматики: розуміти основні принципи фонетики, морфології, синтаксису та лексики східнослов'янських мов.
2. Вміти використовувати мовленнєві навички: виразно висловлювати свої думки усно та письмово на східнослов'янських мовах, дотримуючись мовних норм та правил.
3. Розуміти текстовий матеріал: здатність розуміти текст на східнослов'янській мові в різних жанрах та стилях, включаючи літературні тексти, новини, наукові статті тощо.
4. Знати культурний контекст: розуміння культурних особливостей та історичного контексту, пов'язаного з використанням східнослов'янських мов, в тому числі знайомство з літературою, традиціями та історією східнослов'янських народів.
5. Вміти використовувати джерела та ресурси: знаходити та використовувати різноманітні джерела інформації для підтримки своїх мовних навичок та розширення знань про східнослов'янські мови.
6. Аналізувати та порівнювати мови: здатність порівнювати східнослов'янські мови між собою та з іншими мовами, а також аналізувати їхні синтаксичні, морфологічні та фонетичні особливості.
7. Здатність до міжкультурного спілкування: вміння ефективно спілкуватися з представниками східнослов'янських культур, проявляючи повагу до їхніх мовних та культурних традицій.

Ці знання та вміння дозволять студентам успішно використовувати східнослов'янські мови в різних сферах життя та професійній діяльності 

Зміст дисципліни (тематика):

1. Аспекти української, російської, білоруської мов, таких як фонетика, морфологія, синтаксис, лексика, правопис та пунктуація.

2. Аналіз історії розвитку східнослов'янських мов, їхніх етапів формування, вплив зовнішніх та внутрішніх факторів на їхні структури та функціонування.

3. Фонетика та фонологія: вивчення звукової системи східнослов'янських мов, аналіз фонем, звукових закономірностей, асиміляції, акцентуації та інтонації.

4. Морфологія: дослідження будови слів та їхніх форм, включаючи дієслова, іменники, прикметники, прислівники, сполучники тощо. Аналіз різних відмінювань та способів утворення слова.

5. Синтаксис: розгляд структури речень у східнослов'янських мовах, вивчення синтаксичних засобів вираження зв'язку між словами та реченнями.

6. Лексикологія: вивчення словникового складу та словозміну східнослов'янських мов, аналіз основних словникових груп та їхнього значення.

7. Культурний контекст: включення у вивчення мови елементів культурного контексту, таких як література, традиції, звичаї та історія східнослов'янських народів.

8. Практичні вправи: виконання практичних завдань, які спрямовані на розвиток мовленнєвих навичок, включаючи аудіювання, читання, письмо та усне спілкування.

9. Порівняльна лінгвістика: порівняльний аналіз східнослов'янських мов між собою та з іншими мовами, що допомагає краще зрозуміти їхні структурні та функціональні особливості.

10. Сучасні тенденції: вивчення сучасних тенденцій у розвитку східнослов'янських мов, зокрема вплив інформаційних технологій та глобалізації на їхню динаміку та еволюцію. 

Види робіт: лекції, практичні.

Форма підсумкового контролю: залік.