Дисципліна: Сімейна медіація
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)
Метою навчальної дисципліни «Сімейна медіація» є формування у студентів професійних знань для ефективного вирішення судових та позасудових спорів (конфліктів) у сімейних правовідносинах шляхом надання послуг медіації.
Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни є:
1) формування у здобувачів готовності встановлювати відносини співпраці в конфліктах;
2) формування особливостей правового регулювання та здійснення медіації в України та світі;
3) ознайомлення з вимогами набуття статусу медіатора, його прав та обов’язків, відповідальності;
4) розкриття особливостей дизайну процесу сімейної медіації;
5) формування навичок аналізу конфліктних ситуацій в сім’ї;
6) ознайомлення з особливостями роботи зі сторонами, які переживають втрату чи психологічну травму;
7) засвоєння ефективних прийомів посередництва в конфлікті між родичами.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
«Юридична конфліктологія», «Цивільне право», «Сімейне право», «Цивільний процес» та ін.
Постреквізити:
«Актуальні проблеми цивільного права та процесу» «Актуальні проблеми адміністративного права та процесу», «Конституційні та міжнародні засоби захисту прав людини», «Актуальні проблеми теорії права та держави».
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у здобувачів:
загальних компетентностей (ЗК):
|
ЗК1. |
Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу |
|
ЗК3. |
Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. |
|
ЗК5. |
Здатність спілкуватися іноземною мовою у професійній сфері як усно, так і письмово. |
|
ЗК6. |
Здатність генерувати нові ідеї (креативність). |
|
ЗК11. |
Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні |
Спеціальні (фахові, предметні) компонентності (СК):
|
СК2 |
Здатність аналізувати та оцінювати вплив правової системи Європейського Союзу на правову систему України. |
|
СК4 |
Здатність оцінювати взаємодію міжнародного права та міжнародних правових систем з правовою системою України. |
|
СК6. |
Здатність обґрунтовувати та мотивувати правові рішення, давати розгорнуту юридичну аргументацію. |
|
СК8. |
Здатність застосовувати медіацію та інші правові інструменти альтернативного позасудового розгляду та вирішення правових спорів. |
|
СК11 |
Здатність критично оцінювати ефективність представництва і захисту прав, свобод та інтересів клієнтів. |
|
СК12 |
Здатність розвивати та утверджувати етичні стандарти правничої діяльності, стандарти професійної незалежності та відповідальності правника. |
|
СК13 |
Здатність доносити до фахівців і нефахівців у сфері права інформацію, ідеї, зміст проблем та характер оптимальних рішень з належною аргументацією. |
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти після засвоєння дисципліни «Сімейна медіація» повинні досягти таких програмних результатів навчання (ПРН):
|
ПРН 1. |
Оцінювати природу та характер суспільних процесів і явищ, виявляти розуміння меж та механізмів їх правового регулювання. |
|
ПРН 2. |
Співвідносити сучасну систему цивілізаційних цінностей із правовими цінностями, принципами та професійними етичними стандартами. |
|
ПРН 6. |
Обґрунтовано формулювати свою правову позицію, вміти опонувати, оцінювати докази та наводити переконливі аргументи. |
|
ПРН 12. |
Проводити порівняльно-правовий аналіз окремих інститутів права різних правових систем, враховуючи взаємозв’язок правової системи України із правовими системами Ради Європи та Європейського Союзу. |
|
ПРН 15. |
Мати практичні навички розв’язання проблем, пов’язаних із реалізацією процесуальних функцій суб’єктів правозастосування. |
|
ПРН 17. |
Інтегрувати необхідні знання та розв’язувати складні задачі правозастосування в різних сферах професійної діяльності. |
У результаті вивчення даного курсу здобувач освіти повинен
знати:
- визначення предмету та завдання курсу, місце медіації у системі альтернативного вирішення сімейних конфліктів;
- основні підходи та практичні прийоми аналізу конфліктних ситуацій в сімейних правовідносинах;
- процедуру медіації та основні навички медіатора загалом і безпосередньо в сімейних правовідносинах;
- сімейну медіаційну процедуру, специфіку та сферу її застосування.
вміти:
- аналізувати конфліктні ситуації в сімейних правовідносинах;
- визначати позиції та інтереси сторін сімейного конфлікту;
- допомагати налагодити спілкування між учасниками сімейного конфлікту;
- використовувати основні комунікативні навички медіатора;
- виконувати попередню оцінку медіабельності справи;
- проводити роз’яснювальну та координаційну роботу, щодо залучення сторін сімейного конфлікту до процедури медіації;
- допомагати сторонам добровільно виконати ухвалене ними рішення.
У результаті вивчення дисципліни здобувачі мають: чітко засвоїти матеріал курсу, виробити практичні навички роботи в сфері сімейної медіації, навчитися вирішувати проблемні та конфліктні ситуації шляхом перемовин, конструктивно.
Зміст дисципліни (тематика):
Модуль І Загальні положення про сімейну медіацію
Тема 1. Теорія конфлікту. Сім’я та сімейні конфлікти.
Тема 2. Нормативне регулювання сімейної медіації.
Тема 3. Сімейна медіація як спосіб урегулювання сімейних конфліктів.
Тема 4. Учасники медіації.
Тема 5. Майстерність медіатора.
Тема 6. Порядок проведення медіаційної процедури в сімейних спорах.
Тема 7. Медіація за участю неповнолітніх у сімейних спорах.
Тема 8. Медіація за участю батьків та дітей, а також інших родичів у сімейних спорах.
Види робіт: лекції, практичні заняття, контрольні завдання, тестування, презентації, індивідуальні роботи здобувачів освіти з викладачем, реферативні повідомлення, самостійна робота здобувачів освіти.
Форма підсумкового контролю: залік.
