Дисципліна: Ситуаційний менеджмент

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 180 (6).

Мета дисципліни: засвоєння здобувачами методологічних основ ситуаційного підходу для формування системи знань та вмінь прийняття управлінських рішень, заснованих на аналізі та прогнозуванні тенденцій розвитку конкретних ситуацій, а також надання пропозицій та рекомендацій щодо можливих варіантів поведінки в них.

Завдання дисципліни:

- формування у здобувачів ситуаційного мислення;

- вивчення основних категорій ситуаційного менеджменту;

- освоєння сучасних технологій ситуаційного аналізу;

- оволодіння методикою ситуаційного підходу для прийняття ефективних рішень в умовах мінливого навколишнього середовища та прогнозування параметрів конкретних ситуацій;

- набуття навичок формування системи ситуаційного менеджменту в організаціях в умовах України.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: Дисципліна «Ситуаційний менеджмент» має міждисциплінарний характер. Вона інтегрує відповідно до свого предмету знання з інших освітніх і наукових галузей: філософських, юридичних, соціологічних, економічних, психологічних, управлінських тощо.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, які характеризуються комплексністю і невизначеністю умов, у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів соціальних та поведінкових наук.

загальних компетентностей:

Здатність до абстрактного мислення, аналізу, синтезу.

Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності.

Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.

Здатність вчитися й оволодівати сучасними знаннями.

Здатність до проведення досліджень на відповідному рівні.

Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.

Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

фахових компетентностей:

Здатність визначати та описувати характеристики організації.

Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх із факторами впливу зовнішнього та внутрішнього середовища.

Здатність обирати та використовувати сучасний інструментарій менеджменту.

Здатність планувати діяльність організації та управляти часом.

Здатність працювати в команді та налагоджувати міжособистісну взаємодію при вирішенні професійних завдань.

Здатність створювати та організовувати ефективні комунікації у процесі управління.

Здатність аналізувати і структурувати проблеми організації, формувати обґрунтовані рішення.

Здатність формувати та демонструвати лідерські якості та поведінкові навички.

Програмні результати навчання:

Демонструвати знання теорій, методів і функцій менеджменту, сучасних концепцій лідерства.

Демонструвати навички виявлення проблем та обґрунтування управлінських рішень.

Описувати зміст функціональних сфер діяльності організації.

Виявляти навички пошуку, збирання та аналізу інформації, розрахунку показників для обґрунтування управлінських рішень.

Виявляти навички організаційного проєктування.

Застосовувати методи менеджменту для забезпечення ефективності діяльності організації.

Демонструвати навички взаємодії, лідерства, командної роботи.

Мати навички обґрунтування дієвих інструментів мотивування персоналу організації.

Демонструвати навички аналізу ситуації та здійснення комунікації в різних сферах діяльності організації.

Оцінювати правові, соціальні та економічні наслідки функціонування організації.

Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-        базові категорії ситуаційного менеджменту;

-        сутність і зміст ситуаційного менеджменту та його місце в діяльності підприємства та професійній підготовці фахівців;

-        основні концепції ситуаційного менеджменту;

-        ключові фактори ефективності ситуаційного менеджменту.

вміти:

-        розуміти роль і місце ситуаційного менеджменту в організації;

-        оволодіти методикою прийняття ефективних рішень в умовах невизначеності та ризику, в кризових ситуаціях;

-        застосовувати сучасні технології ситуаційного аналізу;

-        застосовувати методи визначення факторів розвитку ситуації;

-        визначати оптимальний стиль лідерської поведінки, який відповідає наявній в організації ситуації;

-        формувати системи ситуаційного менеджменту в організаціях.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи ситуаційного менеджменту.

Тема 1. Основні риси, проблематика та зміст курсу «ситуаційний менеджмент».

Тема 2. Ситуації кризи в соціально-економічному розвитку. тенденції виникнення і можливості розв’язання проблемних економічних ситуацій.

Тема 3. Диверсифікація ситуаційного менеджменту: типологія та вибір альтернатив. механізми менеджменту.

Тема 4. Діагностика в ситуаційному менеджменті.

Тема 5. Державне регулювання кризових ситуацій.

Змістовий модуль 2. Ключові фактори ситуаційного менеджменту.

Тема. 6. Стратегія і тактика в ситуаційному менеджменті.

Тема 7. Технологія ситуаційного управління.

Тема 8. Інновації в ситуаційному менеджменті.

Тема 9. Ризик у ситуаційному менеджменті.

Тема 10. Комерційна таємниця та економічна безпека підприємства як умови результативного ситуаційного менеджменту.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота студентів.

Форма підсумкового контролю: залік.