Дисципліна: Спортивна морфологія

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Метою даного курсу є надання знань студентам про зміни в організмі людини під впливом фізичного навантаження.

Завданням даного курсу є фахове спрямування знань, які набули студенти з анатомії та фізіології.

Знання матеріалів даного курсу обов’язкове для подальшого навчання, оскільки складають основи таких предметів, як “Методи лікарського контролю в спорті і реабілітації” та “Спортивна медицина”.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-          методи антропологічних досліджень;

-          вікові анатомічні особливості;

-          нормальну і патологічну реакцію організму на фізичне навантаження;

-          адаптацію систем організму до фізичного навантаження.

вміти:

-          застосовувати теоретичні знання на практиці;

-          корегувати фізичне навантаження за результатами обстежень;

-          виявляти причини патологічних змін;

-          робити рекламу здоровому способу життя;

-          знати вплив фізичного навантаження на кожну систему організму і використовувати це на практиці;

-          роз`яснювати порушення нормальної реакції організму чи окремої системи на навантаження.

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Вступ у спортивну морфологію.

Тема 2. Загальнобіологічні основи адаптації організму спортсмена до фізичного навантаження.

Тема 3. Методи вивчення морфофункціональних особливостей організму спортсмена.

Тема 4. Структурні зміни в опорно-руховому апараті під впливом фізичного навантаження.

Тема 5. Рухливість грудної клітини та діафрагми у спортсменів.

Тема 6. Співставність внутрішніх органів у спортсменів.

Тема 7. Конституційні особливості організму та їх роль у спортивній практиці.

Тема8. Морфологічні особливості фізичного розвитку та їх значення для відбору у спорті.

Тема 9. Вікова морфологія.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до екзамену, екзамен.