Дисципліна: Спортивний туризм
Кількість годин (кредитів ЕКТС): 90 (3)
Мета: оволодіння комплексом теоретичних знань, практичних навичок щодо розробки, організації, підготовки та проведення спортивного походу з особами різного віку і різного ступеню фізичної підготовки в різних регіонах країни.
Завдання навчальної дисципліни:
- визначення основних понять, видів та функцій спортивного туризму;
- дослідження зарубіжних та вітчизняних центрів спортивного туризму;
- оволодіння особливостями методики проведення екологічних спортивних походів.
Результати навчання за навчальною дисципліною:
знати:
- зміст і основні характеристики спортивного туризму як багатоаспектного явища;
- зміст і особливості організації спортивно-екскурсійних маршрутів;
- економічні механізми управління спортивно-екскурсійної індустрії;
- принципи створення спортивно-екскурсійного продукту;
- особливості районування в спортивному туризмі;
- матеріально-технічне забезпечення спортивних маршрутів;
- методику початкового навчання спортивного та екологічного туризму;
- нормативно-правову базу організації спортивно-екскурсійних маршрутів.
вміти:
- користуватися спеціальною та науково-методичною літературою з питань методики організації та здійснення спортивної діяльності;
- класифікувати спортивно-екскурсійні маршрути за складністю, видами туризму і районом проведення;
- складати туристські маршрути;
- формувати туристські групи;
- аналізувати існуючий туристський потенціал територій щодо здійснення спортивного туризму, користуючись статистичною та плановою документацією та стандартними методиками;
- забезпечити безпеку туристських спортивних подорожей.
Зміст дисципліни (тематика):
- Характеристика спортивного туризму, його основні цілі та функції.
- Види спортивного туризму, їх особливості та характеристика.
- Центри міжнародного спортивного туризму.
- Організація, підготовка та проведення спортивних походів та поїздок.
- Спортивний туризм і охорона навколишнього середовища.
- Характеристика спортивного туризму як виду спорту.
Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, залік.
