Дисципліна: Соціальна робота з групами ризику

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: ознайомлення здобувачів освіти із особливостями здійснення соціальної роботи із групами ризику та підготовка здобувачів освіти до свідомого, активного та вмілого використання принципів та критеріїв вибору змісту, форм та методів соціальної роботи з зазначеними категоріями отримувачів соціальних послуг.

Завдання навчальної дисципліни: 

-      ознайомлення здобувачів освіти із основними категоріями клієнтів групи ризику;

-      ознайомлення із можливостями застосування соціальної роботи із різними категоріями клієнтів групи ризику;

-      формування навичок ефективного вибору змісту та методів соціальної роботи із клієнтами групи ризику.

У результаті вивчення дисципліни здобувачі вищої освіти повинні оволодіти такими компетентностями та результатами навчання:

Загальні компетентності

1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
2. Знання та розуміння предметної області і професійної діяльності.
3. Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
4. Здатність приймати обґрунтовані рішення.

Спеціальні компетентності

1. Знання і розуміння сутності, значення і видів соціальної роботи та основних її напрямів (психологічного, соціально-педагогічного, юридичного, економічного, медичного).
2. Здатність до виявлення, соціального інспектування та оцінки потреб вразливих категорій громадян, у тому числі тих, які опинились у складних життєвих обставинах.
3. Здатність оцінювати соціальні проблеми, потреби, особливості та ресурси клієнтів.
4. Здатність розробляти шляхи подолання соціальних проблем і знаходити ефективні методи їх вирішення.
5. Здатність до надання допомоги та підтримки клієнтам із урахуванням їх індивідуальних потреб, вікових відмінностей, гендерних, етнічних та інших особливостей.
6. Здатність дотримуватися етичних принципів та стандартів соціальної роботи.
7. Здатність до сприяння підвищенню добробуту і соціального захисту осіб, здійснення соціальної допомоги та надання підтримки тим, хто перебуває у складних життєвих обставинах.

Програмні результати навчання:

1. Здійснювати пошук, аналіз і синтез інформації з різних джерел для розв’язування професійних завдань і встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між соціальними подіями та явищами.
2. Ідентифікувати, формулювати і розв’язувати завдання у сфері соціальної роботи, інтегрувати теоретичні знання та практичний досвід.
3. Теоретично аргументувати шляхи подолання проблем та складних життєвих обставин, обирати ефективні методи їх вирішення, передбачати наслідки.
4. Розробляти перспективні та поточні плани, програми проведення заходів, оперативно приймати ефективні рішення у складних ситуаціях.
5. Використовувати методи профілактики для запобігання можливих відхилень у психічному розвитку, порушень поведінки, міжособистісних стосунків, для розв’язання конфліктів, попередження соціальних ризиків та складних життєвих обставин.
6. Використовувати методи соціальної діагностики у процесі оцінювання проблем, потреб, специфічних особливостей та ресурсів клієнтів.
7. Приймати практичні рішення для покращення соціального добробуту та підвищення соціальної безпеки.
8. Демонструвати толерантну поведінку, виявляти повагу до культурних, релігійних, етнічних відмінностей, розрізняти вплив стереотипів та упереджень.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Класифікація груп ризику отримувачів соціальних послуг.
2. Визначення факторів ризику та причин їх виникнення в українському суспільстві.
3. Особливості здійснення соціальної роботи із групами ризику.
4. Соціальна робота з військовослужбовцями та членами їхніх сімей.
5. Соціальна робота з ветеранами війни та членами їхніх сімей.
6. Соціальна робота із вдовами та дітьми, які втратили батька/ів через війну.
7. Соціальна робота з ВПО та вимушеними переселенцями за кордон в умовах війни.
8. Соціальна робота з ВІЛ-інфікованими та хворими на СНІД.
9. Соціальна робота з особами, які мають алко- та наркозалежність.
10. Соціальна робота з особами, які займаються секс-бізнесом.
11. Соціальна робота з людьми без визначеного місця проживання.
12. Соціальна робота з особами, які зазнали насилля в сім’ї.
13. Соціальна робота з жертвами «торгівлі людьми».
14. Соціальна робота з особами, які повернулися з місць позбавлення волі.
15. Соціальна робота з особами, які мають інвалідність.
16. Соціальна робота з сім’ями, які мають дітей з інвалідністю.
17. Соціальна робота з дітьми-сиротами та дітьми, які позбавлені батьківського піклування.
18. Мультидисциплінарний підхід у наданні соціальної допомоги групам ризику.
19. Супервізія для надавачів соціальних послуг групам ризику.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота, індивідуальна науково-дослідна робота, модульні (контрольні) роботи, залікове заняття.