Дисципліна: Стандартизація

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: дати студентам системне уявлення про суть теорії стандартизації і сертифікації продукції та послуг; розглянути зміст процесів забезпечення точності і відповідності якості продукції сучасним міжнародним нормам; забезпечити практичну підготовку студентів у роботі з нормативно-технічною документацією, що встановлює норми точності, стандартизації, забезпечення єдності вимірів і сертифікації.

Завдання навчальної дисципліни:

-          сформувати у студентів систему знань з теорії стандартизації та сертифікації,

-          ознайомити студентів із законодавчо-нормативною базою державної системи стандартизації та нормативно-правовою основою системи сертифікації,

-          проінформувати студентів про основні міжнародні організації зі стандартизації та про участь України в міжнародній діяльності із стандартизації, сертифікації й ідентифікації товарів та послуг,

-          сформувати навички з організації та проведення робіт із стандартизації та оцінки відповідності. 

Попередні умови для вивчення дисципліни:

«Документознавство», «Аналітико-синтетична переробка інформації»

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

-        здатність до абстрактного мислення, пошуку, опрацювання, аналізу та синтезу інформації в науках соціокомунікаційного циклу.

-        здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.

фахових компетентностей:

-        здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах;

-        здатність створювати чітку, стислу та точну управлінську документацію відповідно до чинних стандартів.

Програмні результати навчання:

-        узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням;

-        знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-      основні поняття і напрями стандартизації, системи органів і служб стандартизації в Україні, види стандартів, методи ідентифікації і кодування об’єктів, види інформаційних знаків;

-      закони «Про захист прав споживачів», «Про сертифікацію продукції і послуг», функції державного контролю і нагляду, порядок проведення обов’язкової і добровільної сертифікації, види сертифікатів;

-      цілі і напрями акредитації, а також структуру Української системи акредитації, порядок проведення акредитації;

-      класифікацію показників якості продукції та послуг, методи оцінки рівня якості, організацію та види технічного контролю, якості продукції та послуг, вітчизняний і зарубіжний досвід управління якістю продукції;

-      об’єкти та види фальсифікації.

 вміти:

-        визначати напрями стандартизації в різних сферах: товари, послуги, екологія;

-        ідентифікувати і класифікувати продукцію;

-        розрізняти інформаційні знаки на продукції;

-        правильно оформляти нормативну документацію.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Основи стандартизації, метрології та сертифікації

Тема 1. Основи стандартизації

Тема 2. Основи метрології та сертифікації

Змістовий модуль ІІ. Стандартизація в галузі документознавства та інформаційної діяльності

Тема 3. Стандарти з діловодства, документознавства та інформаційної діяльності

Тема 4. Стандарти з архівознавства, видавничої справи та бібліографознавства

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.