Дисципліна: Сучасні комунікаційні технології та нові засоби масової інформації

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 годин (5 кредитів).

Мета дисципліни: надання майбутнім фаховим молодшим бакалаврам у галузі дизайну знань, умінь і здатностей (компетенцій) із використання «нових медіа», у взаємодії їх із традиційними медіа у процесі ефективної професійної діяльності; формування у студентів пізнавальної та творчої активності; розвиток технічного та конструктивного мислення.

Завдання дисципліни:

- засвоєння web–технологій пошукових робіт і вміння знаходити необхідну інформацію, грамотно вибудовуючи послідовність (алгоритм) пошуку;

- вміти доповнювати знайдену інформацію ілюстративним матеріалом і створювати фоторепортажі;

- вміти підбирати матеріали для нотаток, інтерв'ю, нарисів, статей,

оповідань, репортажів, рецензій;

- засвоєння елементів статистичного аналізу для вивчення громадської думки, прогнозування подій чи явищ, побудови трендових кривих;

- практичне застосування знань та вмінь з підготовці презентацій власного тематичного матеріалу для представлення.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Інформаційні технології», «Дизайнерське проєктування», «Комп'ютерні технології дизайнерського проєктування».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегрованої компетентності:

- здатність вирішувати типові спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі дизайну або у процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів дизайну та характеризується певною невизначеністю умов;

- здатність нести відповідальність за результати своєї діяльності; здійснювати контроль інших осіб у визначених ситуаціях.

загальних компетентностей:

- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя;

- знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

- здатність генерувати нові ідеї (креативність).

- здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

- здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

фахових компетентностей:

- здатність візуалізувати творчі задуми при створенні об’єктів дизайну;

- здатність вибирати техніки та/або технології створення об’єктів дизайну у відповідних матеріалах, розуміючи екологічні наслідки своєї професійної діяльності та обґрунтовувати свій вибір;

- здатність презентувати результати власної та/або командної творчої діяльності, у тому числі продукт дизайну перед різними аудиторіями;

- здатність використовувати програмне забезпечення для вирішення професійних завдань;

- здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт на всіх етапах розробки об’єкту (продукту) дизайну;

- здатність здійснювати професійну діяльність відповідно до актів законодавства та міжнародних стандартів (за наявності):

- здатність проявляти ініціативу та креативні підприємницькі навички;

- здатність планувати та управляти процесом виконання дизайнерського завдання;

- здатність до професійного просування власних творчих компетентностей на ринку праці.

Програмні результати навчання

- знати загальні вимоги дотримання авторських та суміжних прав, захисту персональних даних, правил розповсюдження інформації;

- знати базові поняття, концепції в дизайні, принципи дизайну, процеси створення об’єктів дизайну, традиційні та інноваційні техніки і технології, пов’язаність етапів створення і методів поширення продукту (твору);

- знаходити оригінальні рішення поставлених професійних завдань самостійно або у співпраці в творчому колективі (групі), аргументуючи свій вибір;

- застосовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології для пошуку та аналізу необхідної інформації у вирішенні практичних проблем;

- використовувати набуті знання, конструктивні критичні зауваження фахівців стосовно своїх творчих та навчальних результатів для фахового розвитку;

- використовувати для творчого самовираження успішні українські та зарубіжні дизайнерські практики, засоби національної ідентифікації.

- ображувати композиційно-цілісні об’єкти дизайну засобами графічних та художніх технік;

- застосовувати відповідне програмне забезпечення для виконання конкретного дизайнерського завдання;

- оцінювати власні результати на всіх етапах розробки об’єкту (продукту) дизайну відповідно до нормативної документації;

- проявляти ініціативу та креативні підприємницькі навички у професійній діяльності, у пошуку нових напрямів роботи та просуванні дизайнерського продукту на ринок;

- самостійно ставити цілі, організовувати робочий час та простір, дотримуватися строків виконання завдань;

- презентувати власні професійні компетентності, створенні об’єкти (продукти) або їх елементи в професійному середовищі, перед клієнтами, користувачами та споживачами, враховуючи тенденції ринку праці у сфері дизайну.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- основні відмінності нових медіа від традиційних;

- основні принципи роботи конвергентних медіа;

- значення понять «інтерактивність» та «гіпертекстуальність»;

- типи та форми нових медіа;

- специфіку використання ресурсів Веб у журналістській діяльності;

- основні характеристики мережі Інтернет;

- основи вікі-технології;

- етику спілкування в Мережі;

- основні види Інтернет-медіа;

- характеристики кольору та типи колірної символіки;

- правила застосування кольору;

- особливості впливу соціальних мереж на трансформацію суспільства;

- основні етапи створення презентації;

- види блогів: критерії поділу та різновиди;

- особливості Інтернет-реклами;

- методи використання програм для створення інфографіки.

вміти:

- всебічно використовувати набуті знання в умовах динамічності сучасного Інтернет-простору;

- знаходити потрібну інформацію для створення журналістського тексту для онлайн ЗМІ;

- користуватися мультимедійними інструментами по створенню інфографіки;

- ефективно використовувати онлайн-сервіси по роботі з великими масивами даних;

- розробляти концепцію презентації;

- привертати та утримувати увагу за допомогою кольору;

- використовувати можливості гіпертексту;

- створювати карту тегів;

- створювати тематичний блог на платформі http://www.livejournal.com;

- застосовувати практичні рекомендації у процесі створення професійного та конкурентного програмного медіапродукту;

- вільно оперувати поняттями, термінами, головними категоріями з курсу;

- застосовувати отримані теоретичні знання в конкретній журналістській діяльності

Зміст навчальної дисципліни:

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Сучасні комунікаційні технології та ера соціальних комунікацій.

Тема 2. Поняття «нові медіа» в контексті розвитку сучасних ЗМІ.

Тема 3. Основи мережевих технологій. Інтернет.

Тема 4. Технології пошуку інформації. Пошукові системи.

Тема 5. Інтернет-субкультура.

Тема 6. Електронні видання.

Тема 7. Інтернет-телебачення.

Змістовий модуль 2.

Тема 1. Сучасні комунікаційні технології та ера соціальних комунікацій.

Тема 2. Поняття «нові медіа» в контексті розвитку сучасних ЗМІ.

Тема 3. Основи мережевих технологій. Інтернет.

Тема 4. Технології пошуку інформації. Пошукові системи.

Тема 5. Інтернет-субкультура.

Тема 6. Електронні видання.

Тема 7. Інтернет-телебачення.

Види робіт:

- теоретична;

- практична:

експрес-опитування,

доповіді,

обговорення та вирішення ситуаційних завдань,

навчальна дискусія,

тестування,

контрольні роботи;

- самостійна робота з навчально-методичною літературо: конспектування, тезування, анотування, рецензування.

Форма підсумкового контролю: залік.