Дисципліна: Технічна естетика

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 годин (5 кредитів).

Мета дисципліни: надання майбутнім фаховим молодшим бакалаврам у галузі дизайну знань, умінь і здатностей (компетенцій) з технічної естетики, художнього конструювання та ергономіки, необхідних для здійснення ефективної професійної діяльності; формування у студентів пізнавальної та творчої активності; розвиток технічного та конструктивного мислення.

Завдання дисципліни:

- забезпечення ґрунтовного вивчення студентами специфіки технічної естетики як теорії дизайну, історії розвитку технічної естетики, основних законів, понять та термінів технічної естетики, закономірностей гармонізації композиції;

- оволодіння студентами основами художнього конструювання простих виробів;

- розвиток творчого мислення і творчих здібностей студентів;

- вміння реалізації особистого творчого потенціалу в процесі виконання

індивідуальних та колективних творчих проєктів.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Нарисна геометрія та перспектива, проєктна графіка.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегрованої компетентності:

- здатність вирішувати типові спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі дизайну або у процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів дизайну та характеризується певною невизначеністю умов;

- здатність нести відповідальність за результати своєї діяльності; здійснювати контроль інших осіб у визначених ситуаціях.

загальних компетентностей:

- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя;

- здатність генерувати нові ідеї (креативність);

- здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

фахових компетентностей:

- здатність візуалізувати творчі задуми при створенні об’єктів дизайну;

- здатність вибирати техніки та/або технології створення об’єктів дизайну у відповідних матеріалах, розуміючи екологічні наслідки своєї професійної діяльності та обґрунтовувати свій вибір;

- здатність вибирати техніки та/або технології створення об’єктів дизайну у відповідних матеріалах, розуміючи екологічні наслідки своєї професійної діяльності та обґрунтовувати свій вибір.

- здатність презентувати результати власної та/або командної творчої діяльності, у тому числі продукт дизайну перед різними аудиторіями.

Програмні результати навчання

- знати базові поняття, концепції в дизайні, принципи дизайну, процеси створення об’єктів дизайну, традиційні та інноваційні техніки і технології, пов’язаність етапів створення і методів поширення продукту (твору).

- зображувати композиційно-цілісні об’єкти дизайну засобами графічних та художніх технік;

- створювати макет (модель) об’єкту (продукту) дизайну для демонстрації творчого задуму.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- розвиток технічної естетики та художнього конструювання;

- закономірності розвитку техніки;

- закономірності і засоби композиції;

- основні принципи використання кольору у художньому конструюванні;

- фізіологічні, естетичні та ергономічні вимоги до об’єктів проєктування;

- загальні відомості про біоніку;

- естетику та варіантність у стандартизації;

- принципи художнього конструювання;

- методику художньо-естетичного аналізу;

- стадії проєктування;

- особливості процесу проєктування;

- характеристику та особливості промислової графіки.

вміти:

- добирати інструменти, обладнання, пристрої, та матеріали, які використовуються під час розробки дизайн-проєктів;

- дотримуватись санітарно-гігієнічних вимог, правил безпечної праці,

організації робочого місця під час виконання робіт;

- самостійно застосовувати проєктно-технологічний підхід для розробки

навчального проєкту;

- розробляти товарні знаки та емблеми;

- будувати шрифти при унаочненні їх заданих образних характеристик та

декоративних якостей;

- розробляти дизайн-проєкт упаковки, візитки, макет рекламної продукції,

інтер’єру приміщення, презентації (фото або відео), побутових речей з

використанням різних методів проєктування;

- вибирати та обґрунтовувати об’єкти проєктування для подальшої роботи;

- складати документацію на розробку дизайн-проєкту;

- планувати раціональну послідовність робіт за технічною документацією

Зміст навчальної дисципліни:

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Технічна естетика: предмет, завдання та зміст курсу.

Тема 2. Історія становлення та розвитку естетичної думки та історична типологія мистецтва.

Тема 3. Поняття та принципи композиції: зв’язок змісту і форми.

Тема 4. Поняття та принципи композиції: масштабування, симетрія та динамічність.

Змістовий модуль 2.

Тема 5. Колір та візуальне сприйняття.

Тема 6. Ергономіка – дисципліна нового типу.

Тема 7. Історія та сучасний стан розвитку ергономіки.

Тема 8. Методи за засоби ергономічного аналізу.

Тема 9. Дизайн промислового інтер’єру.

Види робіт:

- теоретична;

- практична:

експрес-опитування,

доповіді,

обговорення та вирішення ситуаційних завдань,

навчальна дискусія,

тестування,

контрольні роботи;

- самостійна робота з навчально-методичною літературо: конспектування, тезування, анотування, рецензування.

Форма підсумкового контролю: залік.