Дисципліна: Технології соціальної роботи

Технології соціальної роботи

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 270 (9)

Мета навчальної дисципліни: ознайомлення здобувачів з теоретичними основами соціальних технологій і технологій соціальної роботи, загальними технологіями та міждисциплінарними технологіями і методиками, що використовуються в соціальної роботі, їх основними принципами, типологією, теоретичними основами розробки; а також розгляд конкретних технологій соціальної роботи з різними категоріями соціальних клієнтів, практичним досвідом застосування технологізації у соціальній роботі на прикладах конкретних соціальних груп в різних сферах життя; вивчення студентами як вітчизняних так і зарубіжних технологій соціальної роботи з урахуванням специфіки організації соціальної роботи в Україні; формування системи дії соціальних технологій у різних аспектах життєдіяльності людини, а також формування професіоналізму у майбутніх фахівців, що проявляється у високому рівні компетентності в питаннях соціальних відносин, правових гарантій, вирішення морально-психологічних проблем життєдіяльності людей, надання їм конкретної, адекватної допомоги.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-          знати визначення основних понять і категорій курсу;

-          вивчити історичні передумови становлення соціальної роботи як професійної діяльності, науки та навчальної дисципліни;

-          знати структуру і принципи побудови технології соціальної роботи;

-          вивчити загальні технології соціальної роботи: соціальної профілактики, соціальної реабілітації, соціального обслуговування, піклування і патронажу;

-          оволодіти теоретичними та методологічними основи соціального управління, специфікою організації соціальної роботи з різними категоріями населення;

-          знати етичні та правові норми, що регулюють професійну діяльність соціальних працівників;

-          вивчити особливості використання сучасних науково обґрунтованих і найбільш адекватних прийомів, методів і засобів вирішення важких життєвих ситуацій з урахуванням індивідуальних особливостей клієнта і соціальної ситуації його розвитку;

-          опанувати спеціальні технології соціальної роботи з особами похилого віку, людьми з функціональними обмеженнями, дітьми з особливими потребами розвитку, дітьми-сиротами, безпритульними та бездоглядними дітьми, соціальної роботи з сім’єю.

вміти:

-          здійснювати діагностику соціальних проблем, організовувати суб'єкт-суб'єктна взаємодія учасників соціальних відносин у професійній діяльності соціальних працівників;

-          розвивати власні організаторські здібності;

-          розробляти і вміло використовувати соціальні технології стосовно до всіх рівнів структури управління, в тому числі і для діяльності соціальних служб;

-          працювати з клієнтом, в колективі, налагоджувати контакти між особистістю та сім'єю, між різними суспільними і державними структурами;

-          вибирати оптимальний інструментарій для реалізацій приватних соціальних технологій;

-          вміло володіти методикою і технологією соціального прогнозування і проєктування, процедурою та методами впровадження. Соціальних інновацій в практику;

-          володіти технологіями соціальної адаптації, реабілітації та профілактики в роботі з різними категоріями населення.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Сутність структурних компонентів технологій соціальної роботи.
2. Типології соціальних технологій.
3. Комплексний підхід до технологій соціальної роботи.
4. Моделі практики соціальної роботи: технологічна специфіка.
5. Базові технології соціальної роботи.
6. Міждисциплінарні технології і методики соціальної роботи.
7. Приватні (конкретні) технології з різними групами клієнтів.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійні роботи, індивідуальні роботи, колоквіуми, контрольні завдання.