Дисципліна: Тестування у системі управління підготовки спортсмена

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета і завдання курсу: закріплення знань теоретико-методичних основ компетентнісного фізичного виховання та засвоєння методичних і організаційних особливостей впровадження ключових компетентностей у фізичне виховання, цілеспрямована, контрольована і регульована зміна стану об’єкта (системи) в часі або просторі. У спортивному тренуванні управління розглядається як одна з функцій організованих систем різної природи, що забезпечує підтримання оптимальної структури режиму діяльності, реалізацію їх програм і цілей систем.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-        основні поняття теорії та методики обраного виду спорту;

-        мету, задачі, засоби, методи та основні принципи спортивного тренування в обраному виді спорту;

-        структуру спеціальної підготовленості в обраному виді спорту;

-        принципи управління багаторічною підготовкою спортсменів;

-        особливості професійно-педагогічної діяльності викладача-тренера з виду спорту; матеріально технічне і наукове забезпечення підготовки спортсменів і проведення змагань.

вміти:

-        організовувати та проводити ефективну виховну та навчально-тренувальну роботу з обраного виду спорту;

-        застосовувати у практичній діяльності одержані знання, використовувати сучасні засоби і методи спортивного тренування в підготовці спортсменів до участі в змагальній діяльності;

-        складати навчально-методичну документацію;

-        використовувати в роботі учбову і наукову літературу;

-        знаходити інші джерела інформації і працювати з ними.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Тестування у системі управління: теоретичний аспект.

Тема 1. Основи управління в системі підготовки спортсмена.

Тема 2. Контроль у спортивній підготовці спортсменів.

Тема 3. Використання педагогічного спостереження як методу контролю та корекції спортивного тренування.

Змістовий модуль 2. Тестування у системі управління: квалітативні та квантативні методи.

Тема 4. Використання методу пульсометрії під час контролю за станом спортсмена.

Тема 5. Використання сучасного наукового обладнання у процесі контролю підготовки спортсменів.

Тема 6. Вимоги до показників для використання в процесі контролю.

Тема 7. Контроль різних сторін підготовленості.

Тема 8. Використання тестів у процесі контролю фізичної підготовленості спортсменів.

Тема 9. Відбір, орієнтація, здібності, обдарованість.

Тема 10. Взаємозв’язок відбору та орієнтації з етапами багаторічної підготовки.

Тема 11. Критерії відбору.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота, індивідуальна науково-дослідна робота, модульні (контрольні) роботи, залік.