Дисципліна: Менеджмент

Додаток 1

Менеджмент

(назва освітнього компоненту)

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 год (5).

Мета освітнього компоненту: формування у здобувачів освіти системного розуміння теоретичних засад, принципів, функцій і технологій менеджменту, а також набуття практичних навичок прийняття управлінських рішень, організації діяльності, мотивації персоналу, комунікації та контролю в сучасних організаціях.

Завдання освітнього компоненту:

- засвоєння теоретичних основ менеджменту, еволюції управлінської думки, сутності організації та особливостей управлінської праці;

- формування вмінь планувати, організовувати, мотивувати, координувати та контролювати діяльність організації й окремих її підрозділів;

- оволодіння підходами до прийняття управлінських рішень, управління персоналом, лідерства, ділових комунікацій і командної взаємодії;

- розвиток навичок застосування сучасних методів і інструментів менеджменту для підвищення ефективності, конкурентоспроможності та результативності діяльності суб’єктів господарювання.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: базові знання з економічної теорії, мікроекономіки, психології спілкування, підприємництва, інформаційних технологій та організації діяльності підприємства.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності: здатності розв’язувати типові спеціалізовані та практичні завдання у сфері управління організацією, використовуючи теоретичні знання, аналітичні підходи та сучасний управлінський інструментарій;

загальних компетентностей:

- здатності до абстрактного мислення, аналізу, синтезу та системного бачення управлінських процесів;

- здатності застосовувати знання у практичних ситуаціях та приймати обґрунтовані рішення;

- здатності шукати, обробляти, аналізувати й інтерпретувати інформацію для вирішення управлінських завдань;

- здатності працювати в команді, ефективно комунікувати, виявляти ініціативу, відповідальність і лідерські якості;

- здатності спілкуватися державною мовою усно і письмово, готувати ділову документацію та презентувати результати роботи.

фахових компетентностей:

- здатності планувати, організовувати, мотивувати та контролювати діяльність організації відповідно до поставлених цілей;

- здатності приймати управлінські рішення, обґрунтовувати вибір методів управління та оцінювати результати їх реалізації;

- здатності організовувати роботу персоналу, формувати команди, застосовувати інструменти лідерства, мотивації та управління конфліктами;

- здатності застосовувати сучасні методи стратегічного, операційного та функціонального менеджменту в діяльності підприємства;

- здатності аналізувати внутрішнє і зовнішнє середовище організації, формулювати висновки та розробляти рекомендації щодо підвищення ефективності управління.

Програмні результати навчання:

- розуміти сутність менеджменту, основні управлінські функції, принципи, методи та сучасні концепції управління організацією;

- аналізувати внутрішнє і зовнішнє середовище організації, визначати проблеми управління та обґрунтовувати шляхи їх вирішення;

- застосовувати інструменти планування, організації, мотивації, лідерства, комунікації й контролю у професійній діяльності;

- приймати обґрунтовані управлінські рішення, оцінювати їх наслідки, ефективність і вплив на результати діяльності організації;

- готувати аналітичні матеріали, ділові документи, висновки та рекомендації з питань удосконалення системи менеджменту.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

- теоретичні засади менеджменту, етапи розвитку управлінської думки, сутність організації та особливості управлінської діяльності;

- функції, принципи, методи та технології менеджменту, зміст управлінських рішень і механізми їх реалізації;

- основи стратегічного, операційного, кадрового та комунікаційного менеджменту, а також підходи до лідерства і мотивації персоналу;

- інструменти аналізу організаційного середовища, оцінювання ефективності управління, контролю, координації та регулювання діяльності;

- сучасні тенденції розвитку менеджменту, цифровізації управління, командної роботи, організаційної культури та підвищення конкурентоспроможності підприємства.

вміти:

- аналізувати управлінські ситуації, визначати проблеми організації та пропонувати обґрунтовані управлінські рішення;

- здійснювати планування діяльності, розподіл повноважень, організацію робіт, координацію дій і контроль виконання завдань;

- застосовувати методи мотивації, комунікації, делегування, лідерства та командної взаємодії у професійній діяльності;

- готувати ділові документи, аналітичні довідки, управлінські висновки, презентації та рекомендації з питань менеджменту;

- оцінювати ефективність системи управління, результативність персоналу та напрями вдосконалення менеджменту в організації.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Теоретичні основи та функціональні характеристики менеджменту.

Тема 1. Менеджмент як система управління: сутність, еволюція, принципи, закони та функції.

Тема 2. Організація як об’єкт управління, внутрішнє і зовнішнє середовище, цілі та структура управління.

Тема 3. Планування, організація, мотивація, лідерство, комунікації та контроль у системі менеджменту.

Змістовний модуль 2. Сучасні технології та прикладні аспекти менеджменту.

Тема 1. Управлінські рішення, методи менеджменту, ділове спілкування, керівництво та командна робота.

Тема 2. Стратегічний, операційний і кадровий менеджмент, організаційна культура та управління змінами.

Тема 3. Ефективність менеджменту, цифровізація управління, сучасні тенденції розвитку менеджменту та підвищення конкурентоспроможності організації.

Види робіт: лекції, семінарські та практичні заняття, самостійна робота, розв’язування ситуаційних і управлінських завдань, аналіз кейсів, підготовка доповідей і презентацій, моделювання управлінських рішень, виконання тестових і аналітичних завдань.

Форма підсумкового контролю: залік.