Дисципліна: Типи будинків і архітектурних конструкцій

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 90 (3).

Мета дисципліни: формування функціонального підходу при вирішенні практичних завдань у процесі дизайнерського проєктування, а також ознайомлення з основами типології будинків і архітектурних конструкцій як науки. Студенти набувають знань та навичок, які необхідні для виконання курсових і дипломних робіт із дизайнерського проєктування та в подальшій практичній діяльності для вирішення завдань професійної діяльності з урахуванням типологічних вимог.

Завдання дисципліни:

-        надання студентам інструмент-методу комплексного дизайн-проєктування, який враховує функціональні, ергономічні, конструктивні, нормативні та естетичні вимоги;

-        набуття уміння вирішувати проєктну задачу в межах заданих умов конкретної будівлі і приміщення (при вирішенні інтер’єру), з урахуванням конструктивних особливостей та сучасних технологічних вимог;

-        набуття вміння знаходити, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, творчо переосмислювати зібрану інформацію;

-        набуття вміння працювати в команді;

-        вивчення основних стандартів і нормативів стосовно дизайнерського проєктування;

-        набуття вміння вирішувати проєктну задачу з урахуванням конструктивного рішення і функціональних вимог.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Дизайн-проєктування, Композиція, Ергономіка та конструювання обладнання інтер’єрів.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі дизайну, або у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій і методів дизайну та характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

ЗК 1. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

ЗК 4. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК 5. Здатність працювати в команді.

ЗК 6. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.

ЗК 7. Цінування та повага різноманітності та мультикультурності фахових компетентностей.

фахових компетентностей:

ФК 1. Здатність застосовувати сучасні методики проєктування одиничних, комплексних, багатофункціональних об’єктів дизайну.

ФК 5. Здатність застосовувати знання історії українського і зарубіжного мистецтва та дизайну в художньо-проєктній діяльності.

ФК 7. Здатність використовувати сучасне програмне забезпечення для створення об’єктів дизайну.

ФК 8. Здатність здійснювати колористичне вирішення майбутнього дизайн-об’єкта.

ФК 10. Здатність застосовувати знання прикладних наук у професійній діяльності (за спеціалізаціями).

Програмні результати навчання:

ПРН 1. Застосовувати набуті знання і розуміння предметної області та сфери професійної діяльності у практичних ситуаціях.

ПРН 5. Розуміти і сумлінно виконувати свою частину роботи в команді, визначати пріоритети професійної діяльності.

ПРН 6. Усвідомлювати відповідальність за якість виконуваних робіт, забезпечувати виконання завдання на високому професійному рівні.

ПРН 7. Аналізувати, стилізувати, інтерпретувати та трансформувати об’єкти для розроблення художньо-проєктних вирішень.

ПРН 8. Оцінювати об’єкт проєктування, технологічні процеси в контексті проєктного завдання, формувати художньо-проєктну концепцію.

ПРН 12. Дотримуватися стандартів проєктування та технологій виготовлення об’єктів дизайну у професійній діяльності.

ПРН 16. Враховувати властивості матеріалів та конструктивних побудов, застосовувати новітні технології у професійній діяльності.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-        надбання національної та всесвітньої культурно-мистецької спадщини, розвивати екокультуру засобами дизайну;

-        технологічні процеси в контексті проєктного завдання, формувати художньо-проєктну концепцію;

-        стандарти проєктування та технології виготовлення об’єктів дизайну у професійній діяльності;

-        теоретичні засади типології;

-        нормативні документи, щодо проєктування певного типу будівлі;

-        особливості архітектурно-планувального і конструктивного рішення певних типів будівель;

-        основні методи проведення досліджень і якісної оцінки розробок-аналогів;

-        ергономічні вимоги щодо проєктування обладнання для різних типів будівель;

вміти:

-        визначати мету, завдання та етапи проєктування;

-        розуміти і сумлінно виконувати свою частину роботи в команді;

-        визначати пріоритети професійної діяльності;

-        усвідомлювати відповідальність за якість виконуваних робіт;

-        забезпечувати виконання завдання на високому професійному рівні;

-        аналізувати, стилізувати, інтерпретувати та трансформувати об’єкти для розроблення художньо-проєктних вирішень;

-        оцінювати об’єкт проєктування;

-        створювати об’єкти дизайну засобами проєктно-графічного моделювання;

-        визначати функціональну та естетичну специфіку формотворчих засобів дизайну в комунікативному просторі;

-        розробляти композиційне вирішення об’єктів дизайну у відповідних техніках і матеріалах;

-        проводити системний аналіз інформації та якісну оцінку проєктів-аналогів;

-        професійно грамотно виявляти і враховувати найбільш суттєві фактори в конкретних умовах проєктування;

-        правильно застосовувати до конкретних умов алгоритм вирішення конкретної задачі;

-        виконувати проєктну документацію з урахуванням комплексу вимог на високому професійному рівні.

Зміст дисципліни (тематика):

Модуль 1.

Змістовий модуль 1. Предмет, цілі та завдання дисципліни. Класифікація.

Тема 1. Типологія як наука. Критерії класифікації. Загальні вимоги.

Тема 2. Основні конструктивні схеми. Конструктивні елементи будівель.

Змістовий модуль 2. Житлові будинки. Типи. Основні вимоги. Конструкції.

Тема 3. Садибний житловий будинок. Типи. Конструктивні рішення. Присадибна ділянка. Генплан. Основні групи приміщень. Інженерне обладнання.

Тема 4. Багатоквартирний житловий будинок. Конструктивні рішення. Планування квартири.

Модуль 2.

Змістовий модуль 1. Громадські будинки. Класифікація. Особливості проєктування.

Тема 1. Класифікація громадських будинків.

Тема 2. Особливості проєктування.

Змістовий модуль 2. Типи архітектурно-планувальних схем громадських будинків. Структурні вузли. Конструктивні схеми.

Тема 3. Типи архітектурно-планувальних схем. Основні структурні вузли.

Тема 4. Конструктивні схеми, протипожежні вимоги.

Види робіт: реферат, клаузура, ескіз.

Форма підсумкового контролю: залік.