Дисципліна: Українознавство

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: сформувати в здобувачів освіти цілісне уявлення про Україну як феномен, поглибивши знання з української етнології та етнографії, фольклористики, культурології, літератури, мови; простежити особливості розвитку національної системи духовних цінностей; розвинути почуття національної гордості та самосвідомості громадян, які розуміють і цінують національну спадщину.

Опанування курсом «Українознавство» сприятиме формуванню мовної стійкості, активної громадянської позиції, патріотизму та відчуття відповідальності за майбутнє України. Вивчення курсу також сприятиме розвитку критичного мислення та стійкості до інформаційних ворожих впливів, формуванню компетентностей, необхідних для реалізації націєтворчої місії в українському суспільстві.

Завдання навчальної дисципліни:

- опанувати концептуальними засадами українознавства як цілісної системи знань про Україну;

- сприяти формуванню національної ідентичності та її основних ознак, стійкості до впливів, відповідальності за долю Батьківщини;

- підготувати здобувачів освіти до свідомого вибору життєвої позиції, що поєднує особисті інтереси з громадянськими та національно-державними;

- сформувати уявлення про сучасний стан українознавчої науки, ознайомити здобувачів освіти із провідними дослідженнями та змістом сучасних проєктів у сфері українознавства;

- сприяти формуванню свідомої особистості майбутнього фахівця, що інтегруватиме знання з українознавства в професійну діяльність у майбутньому, керуючись засадами української національної ідеї та патріотизму.

Попередні умови для вивчення дисципліни:

Базові знання з історії України та української мови.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

- здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;

- здатність спілкування державною мовою як усно, так і письмово;

- здатність до абстрактного мислення, пошуку, опрацювання, аналізу та синтезу інформації в науках соціокомунікаційного циклу;

- здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свободи людини і громадянина в Україні;

- здатність застосовувати спеціалізовані знання та уміння/навички для виконання конституційного обов’язку щодо захисту Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України.

фахових компетентностей:

- здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв;

- світоглядно-ідентифікаційна компетентність – здатність ідентифікувати себе як частину української нації, усвідомлюючи її ознаки та історичну тяглість;

- етнокультурна компетентність – вміння використовувати українознавчий матеріал у сучасному фаховому контексті.

Програмні результати навчання:

- вільно спілкуватися із професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов;

- застосовувати спеціалізовані знання та уміння/навички для виконання конституційного обов’язку щодо захисту Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України.

У результаті вивчення дисципліни здобувач освіти повинен

знати:

- основні концентри українознавства;

- витоки українського державотворення, походження та специфіку українського фольклору, роль української мови, літератури у становленні Української держави;

- дотримуватися норм сучасної української літературної мови та розуміти це як прояв національної ідентичності;

- зберігати та примножувати моральні, матеріальні та культурні національні цінності й досягнення українського суспільства;

- критично оцінювати інформаційні джерела, спростовувати фейки про Україну, протидіяти антиукраїнській пропаганді;

- використовувати набуті знання для аналізу сучасних подій та формування стійкої громадянської позиції;

- усвідомлювати себе частиною української нації, мати почуття національної гордості за її унікальність;

- проводити збір та аналіз українознавчих матеріалів з різних джерел, зокрема опитування та записи від інформаторів;

- застосовувати знання з українознавства для формування стратегії особистої поведінки та професійної діяльності.

вміти:

- аналізувати з точки зору моралі та професійної етики етичні проблеми;

- характеризувати особливості та місце професійної етики в роботі інформаційної, бібліотечної та архівної справи;

- організовувати ділові зустрічі та прийоми делегацій;

- планувати та проводити ділові бесіди та переговори;

- формувати позитивний діловий імідж.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Україна: етнос, нація і держава, природа, екологія

Тема 1. Концепція, структура і завдання курсу «Українознавчі студії». Історія, етапи розвитку та джерела українознавства.

Тема 2. Основні концентри українознавства. Україна – етнос. Наукові теорії та версії походження й розвитку українського етносу.

Тема 3. Україна – природа, екологія. Вплив природного середовища на формування рис української ментальності.

Тема 4. Україна – нація і держава. Державотворення в Україні як предмет вивчення українознавства.

Змістовий модуль ІІ. Україна – мова. Національна культура України. Україна – ментальність та історична місія

Тема 5. Україна – мова. Мовна ситуація та мовна політика в Україні.

Тема 6. Україна: культура. Поняття культури. Національна культура, етнічна культура. Матеріальна та духовна культура.

Тема 7. Фольклор як найдавніша форма творчості та передумова виникнення літературних жанрів. Маркери національної належності в українському фольклорі. Фольклор Волині та Західного Полісся в національному контексті.

Тема 8. Україна: художня словесність. Роль і місія художньої словесності в контексті українознавства.

Тема 9. Україна – ментальність. Україна – історична місія. Концепція історичної місії народу.

Змістовий модуль ІІІ. Українознавство на сучасному етапі розвитку

Тема 10. Українознавство як складова національної безпеки України. Роль медіаграмотності в сучасних українознавчих студіях.

Тема 11. Регіональний компонент українознавчих матеріалів (місцеві традиції, говірки, інформація про відомих українців рідного краю).

Тема 12. Сучасні проєкти з українознавства. Можливості проєктів з українознавства для формування національної ідентичності молодого покоління.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік