Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Фізика

Фізика

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета освітнього компоненту:

формування у здобувачів освіти системи фундаментальних знань з фізики, розуміння основних фізичних законів і явищ природи, а також набуття навичок застосування фізичних методів для аналізу технічних і природних процесів.

Завдання освітнього компоненту:

  • формування базових знань з основних розділів фізики;
  • опанування фізичних законів та принципів їх застосування;
  • розвиток навичок розв’язування фізичних задач;
  • формування умінь проведення експериментальних досліджень.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту:

базові знання з математики та інформатики шкільного рівня.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

здатності застосовувати фізичні закони та методи для пояснення природних явищ і розв’язання прикладних технічних задач.

загальних компетентностей:

  • здатність до логічного та аналітичного мислення;
  • здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;
  • навички роботи з інформацією та даними;
  • здатність до самостійного навчання;
  • здатність використовувати інформаційні технології.

фахових компетентностей:

  • здатність застосовувати фізичні закони у технічних задачах;
  • здатність проводити фізичні вимірювання та експерименти;
  • здатність аналізувати фізичні процеси;
  • здатність використовувати фізичні моделі;
  • здатність розв’язувати прикладні задачі з фізики.

Програмні результати навчання:

  • пояснювати фізичні явища та процеси;
  • застосовувати фізичні закони для розв’язання задач;
  • виконувати фізичні вимірювання та обробку результатів;
  • аналізувати результати експериментів;
  • використовувати фізичні моделі у прикладних задачах.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

  • основні закони механіки, електрики, оптики та термодинаміки;
  • фізичні величини та їх одиниці вимірювання;
  • методи фізичних вимірювань;
  • основи будови речовини;
  • принципи фізичних моделей.

вміти:

  • розв’язувати фізичні задачі;
  • проводити вимірювання фізичних величин;
  • аналізувати фізичні процеси;
  • застосовувати фізичні закони на практиці;
  • інтерпретувати результати експериментів.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Механіка та молекулярна фізика

Тема 1. Основи кінематики та динаміки.

Тема 2. Закони збереження в механіці.

Тема 3. Механічні коливання і хвилі.

Тема 4. Основи молекулярно-кінетичної теорії.

Тема 5. Термодинаміка та теплові процеси.

Змістовний модуль 2. Електрика, магнетизм та сучасна фізика

Тема 1. Електричне поле та електричний струм.

Тема 2. Магнітне поле та електромагнітна індукція.

Тема 3. Електромагнітні коливання і хвилі.

Тема 4. Оптика.

Тема 5. Основи атомної та ядерної фізики.

Тема 6. Елементи сучасної фізики та нанотехнологій.

Види робіт:

лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: залік.