Дисципліна: Комерціалізація стратап-проектів

Анотація освітнього компоненту

Комерціалізація стартап проєктів

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета освітнього компоненту:

- формування системи теоретичних знань щодо цілісного розуміння організації і управління процесом реалізації стартап проєкту, набуття необхідних практичних навичок та вмінь зі створення і управління стартап проєктами.

Завдання освітнього компоненту:

- засвоєння здобувачами теоретичних засад та практичних вмінь організації та реалізації стартап проєктів.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: підприємництво, фінансова грамотність, соціальний бізнес.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

- здатність розв’язувати типові та складні спеціалізовані завдання та ситуації у сфері стартап проєктів, застосовуючи знання про комерціалізацію стартап проєктів для прийняття обґрунтованих рішень.

загальних компетентностей:

- здатність до формування світогляду та оцінки та аналізу соціально-економічних процесів та явищ;

- здатність до роботи з інформацією, у т.ч. в глобальних комп’ютерних мережах;

- здатність застосовувати знання на практиці;

- здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку;

- здатність до критики і самокритики, здатність працювати самостійно і автономно;

- здатність діяти з позицій соціальної відповідальності, займати активну громадянську позицію, здатність займати активну життєву позицію та розвивати лідерські якості;

- здатність до формування культури мислення та її сприйняття;

- здатність адаптуватися до нових ситуацій у професійній діяльності.

фахових компетентностей:

- здатність використовувати принципи та методи ефективного управління організаціями;

- здатність проводити ділові переговори та дотримуватися вимог корпоративної етики в процесі реалізації комунікативної взаємодії.

Програмні результати навчання:

- володіти навичками в реалізації загальних функцій управління.

- вміти організовувати колективну працю з досягнення цілей організації, розподіляти повноваження, створювати та підтримувати організаційну культуру.

- володіти лідерськими навичками.

- самостійно здійснювати пошук та аналіз різноманітних джерел інформації для прийняття управлінських рішень.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

- сутність та етапи створення стартапу;

- основні концепції розвитку старт-проєкту;

- методи презентації стартап-проєкту зацікавленим сторонам;

- методи реалізації стартап-проєкту;

- моделі реалізації стартап-проєкту;

- види і форми реалізації та фінансування стартапу;

- канали просування стартапу;

- методи оцінки стартап-проєктів.

вміти:

- генерувати креативні ідеї;

- оцінювати та обирати інноваційні ідеї для реалізації в форматі стартапу;

- формувати команду проєкту;

- будувати партнерські зв’язки та проводити ділові переговори;

- обирати ефективні форми залучення капіталу;

- відстоювати інтереси свого бізнесу перед інвесторами;

- презентувати бізнес-ідеї інвесторам, постачальникам, споживачам;

- правильно обирати цільову аудиторію та засоби комунікацій;

- просувати проект в мережі Інтернет;

- формувати програми соціальної відповідальності та лояльності.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовий модуль 1. Організація стартапу

Тема 1. Cтартап проєкт як форма інноваційної підприємницької діяльності
Тема 2. Розроблення стартап проєкту

Змістовний модуль 2. Управління стартап проєктом

Тема 3. Управління розвитком стартап проєкту

Тема 4. Інвестиційне забезпечення стартап проєкту

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота, індивідуальні завдання, підготовка реферату/презентації, тестування, а також інші види індивідуальної навчально-дослідної роботи.

Форма підсумкового контролю: залік.