Дисципліна: Основи менеджменту

Анотація освітнього компоненту

Основи менеджменту

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета освітнього компоненту: систематизація й формування комплексу знань у сфері управління організацією з позиції системного підходу, що передбачає вивчення підприємства як соціально-економічної системи, її цільового призначення, правових і нормативних засад діяльності, ресурсів, процесів, структури, розподілу праці та ролей, а також соціальних відносин, які формують організаційну культуру і забезпечують синергічний ефект діяльності

Завдання освітнього компоненту:

• вивчення сутності основних понять і категорій менеджменту та управління;
• ознайомлення із загальними принципами управління;
• вивчення системи методів управління;
• ознайомлення зі змістом процесів та технологіями управління;
• вивчення загальних та конкретних функцій менеджменту.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: Підприємництво, Теорія організацій, Права людини та верховенство права в сучасних реаліях, Ведення професійної документації, Основи економічних знань.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності: здатності розв’язувати типові та складні спеціалізовані завдання у сфері управління організацією, застосовуючи базові теорії, принципи, методи та інструменти менеджменту в умовах змінного внутрішнього і зовнішнього середовища. Формулювання узагальнено на основі мети дисципліни, матриці компетентностей та очікуваних результатів навчання;

загальних компетентностей:

• здатності до абстрактного мислення, аналізу та синтезу управлінських явищ і процесів;
• здатності застосовувати знання у практичних ситуаціях;
• здатності приймати обґрунтовані рішення та нести відповідальність за їх наслідки;
• здатності використовувати інформаційні та комунікаційні технології у професійній діяльності;
• здатності діяти на основі етичних норм, соціальної відповідальності та конструктивної професійної взаємодії;

фахових компетентностей:

• здатності розуміти сутність, принципи та функції менеджменту як науки і практичної діяльності;
• здатності аналізувати внутрішнє і зовнішнє середовище організації;
• здатності застосовувати базові методи та інструменти управління в організаціях різних типів;
• здатності організовувати, координувати та контролювати діяльність працівників для досягнення цілей організації;
• здатності використовувати сучасні управлінські, інформаційні й комунікаційні технології та оцінювати ефективність розвитку організації.

Програмні результати навчання:

• розуміти теоретико-методологічні засади менеджменту організацій;
• аналізувати чинники динамічного середовища функціонування організації;
• приймати фахові рішення у процесі проєктування та вдосконалення організаційної структури;
• розробляти стратегію розвитку організації та забезпечувати її реалізацію;
• координувати діяльність підрозділів і оцінювати ефективність розвитку організації.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

• предмет, завдання і зміст дисципліни;
• теоретико-методологічні засади менеджменту організацій;
• економічну сутність, роль, характеристики і типи організацій;
• функції, методи, принципи та технології менеджменту;
• напрями підвищення конкурентоспроможності організації та особистої ефективності менеджерів.

вміти:

• аналізувати чинники динамічного бізнес-середовища організації;
• приймати фахові рішення у процесі проєктування і вдосконалення організаційної та виробничої структури підприємств;
• розроблювати стратегію розвитку організації та забезпечувати її реалізацію;
• координувати діяльність служб і підрозділів організації у різних сферах управління;
• застосовувати сучасні технології управління організаційними процесами та оцінювати ефективність розвитку організацій.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Теоретичні та методологічні основи менеджменту

Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту.

Тема 2. Розвиток менеджменту як науки управління.

Тема 3. Організації як об’єкти управління.

Тема 4. Функції та технологія менеджменту.

Тема 5. Методи менеджменту

Змістовний модуль 2. Комунікації та результативність системи менеджменту

Тема 6. Управлінські рішення.

Тема 7. Інформація та комунікації в менеджменті.

Тема 8. Управління конфліктами, змінами і стресами.

Тема 9. Керівництво та лідерство.

Тема 10. Результативність та ефективність системи менеджменту.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота, виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань, тестування, письмові завдання для самостійного опрацювання, огляд і анотація літератури, підготовка наукової статті або тез доповіді, участь у студентській конференції, підготовка реферату, проходження курсів неформальної освіти.

Форма підсумкового контролю: залік.