Дисципліна: Прикладна соціологія

Анотація освітнього компоненту

Прикладна соціологія

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета освітнього компоненту:

- формування у здобувачів системи знань про методи прикладної соціології та їх застосування у соціальній роботі, розвиток навичок аналізу соціальних процесів, проведення емпіричних досліджень та використання їх результатів для вирішення соціальних проблем.

Завдання освітнього компоненту:

- засвоєння основних понять і категорій прикладної соціології;

-вивчення методів збору, обробки та аналізу соціологічної інформації;

-формування навичок проведення емпіричних соціологічних досліджень;

-розвиток умінь аналізу соціальних проблем і процесів;

-застосування результатів соціологічних досліджень у практиці соціальної роботи.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: вступ до спеціальності, «Соціологія»,«Психологія»,«Теорія соціальної роботи».

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

- здатність розв’язувати типові та складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері соціальної роботи із застосуванням методів прикладної соціології, що передбачає аналіз соціальних процесів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК3. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації.

ЗК4. Навички використання інформаційно-комунікаційних технологій.

ЗК5. Здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями.

ЗК6. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.

ЗК7. Здатність діяти на основі етичних міркувань.

фахових компетентностей:

ФК1. Здатність застосовувати методи прикладної соціології у соціальній роботі.

ФК2. Здатність аналізувати соціальні процеси та явища.

ФК3. Здатність виявляти соціальні проблеми та визначати шляхи їх вирішення.

ФК4. Здатність планувати та проводити соціологічні дослідження.

ФК5. Здатність здійснювати збір, обробку та інтерпретацію соціологічних даних.

ФК6. Здатність використовувати результати досліджень у практиці соціальної роботи.

ФК7. Здатність працювати з різними категоріями клієнтів.

ФК8. Здатність застосовувати методи соціальної діагностики.

Програмні результати навчання:

ПРН1. Знати основні поняття, теорії та методи прикладної соціології.

ПРН2. Розуміти соціальні процеси та механізми їх розвитку.

ПРН3. Аналізувати соціальні проблеми та визначати їх причини.

ПРН4. Планувати та проводити емпіричні соціологічні дослідження.

ПРН5. Збирати, обробляти та інтерпретувати соціологічні дані.

ПРН6. Використовувати результати досліджень у практиці соціальної роботи.

ПРН7. Формулювати обґрунтовані висновки та рекомендації.

ПРН8. Використовувати ІКТ у дослідницькій та професійній діяльності.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

- методи прикладної соціології;

-етапи соціологічного дослідження;

-способи збору та аналізу соціологічної інформації;

-особливості соціальних процесів і явищ;

-основи соціальної діагностики.

вміти:

-проводити соціологічні дослідження;

-аналізувати соціальні проблеми;

-інтерпретувати отримані дані;

-формулювати висновки та рекомендації;

-застосовувати результати досліджень у соціальній роботі.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи прикладної соціології

Тема 1. Прикладна соціологія як наукова та практична діяльність

Тема 2. Соціальні проблеми як об’єкт соціологічного дослідження

Тема 3. Методологія соціологічного дослідження

Тема 4. Методи збору соціологічної інформації

Тема 5. Вибірка у соціологічному дослідженні

Змістовий модуль 2. Організація та проведення соціологічного дослідження

Тема 6. Розробка програми соціологічного дослідження

Тема 7. Організація збору емпіричних даних

Тема 8. Обробка та аналіз соціологічної інформації

Тема 9. Представлення результатів дослідження

Змістовий модуль 3. Використання прикладної соціології у соціальній роботі

Тема 10. Соціологічні дослідження у соціальній роботі

Тема 11. Методи соціальної діагностики

Тема 12. Оцінювання ефективності соціальних програм

Тема 13. Етичні аспекти соціологічних досліджень

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота, індивідуальні завдання, підготовка реферату/презентації, тестування, а також інші види індивідуальної навчально-дослідної роботи.

Форма підсумкового контролю: залік.