Дисципліна: Всесвітня спадщина ЮНЕСКО
Всесвітня спадщина ЮНЕСКО
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)
Мета навчальної дисципліни: вивчення та засвоєння комплексу знань про Всесвітню спадщину ЮНЕСКО, діяльність цієї міжнародної урядової організації зі збереження, охорони та популяризації культурних та природних об’єктів світового значення.
Завдання навчальної дисципліни:
- надати теоретичні знання про поняття культурної, природної та нематеріальної культурної спадщини;
- ознайомити з діяльністю ЮНЕСКО зі збереження, охорони та популяризації культурних та природних об’єктів всесвітньої спадщини ЮНЕСКО;
- розкрити сутність та значення проблематики, пов’язаної зі всесвітньою спадщиною ЮНЕСКО;
- ознайомити з оціночними критеріями, за допомогою яких формується список світової спадщини ЮНЕСКО;
- ознайомити студентів із природною та культурною спадщиною ЮНЕСКО в різних регіонах світу.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
Базові знання з географії туризму
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:
інтегральної компетентності: здатність комплексно розв’язувати складні професійні задачі та практичні проблеми у сфері туризму і рекреації.
загальних компетентностей:
- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- прагнення до збереження навколишнього середовища.
- здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
- здатність працювати в міжнародному контексті.
фахових компетентностей:
- здатність аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал територій.
- здатність здійснювати моніторинг, інтерпретувати, аналізувати та систематизувати туристичну інформацію, уміння презентувати туристичний інформаційний матеріал.
- здатність працювати в міжнародному середовищі на основі позитивного ставлення до несхожості до інших культур, поваги до різноманітності та мультикультурності, розуміння місцевих і професійних традицій інших країн, розпізнавання міжкультурних проблем у професійній практиці.
Програмні результати навчання:
- знати і розуміти основні форми і види туризму, їх поділ.
- пояснювати особливості організації рекреаційно-туристичного простору.
- аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал території.
- проявляти повагу до індивідуального і культурного різноманіття.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
- теоретичні основи формування всесвітньої природної та культурної спадщини ЮНЕСКО;
- встановлені вимоги до об’єктів, включених до реєстру всесвітньої природної і культурної спадщини ЮНЕСКО;
- особливості використання об’єктів природної і культурної спадщини для цілей розвитку культурно-пізнавального, екологічного та інших видів туризму.
вміти:
- узагальнювати різноманітні дані і оцінювати значимість об'єктів природної та культурної спадщини для цілей розвитку туризму;
- розробляти програми турів і нові туристичні продукти з урахуванням вимог безпеки об’єктів природної і культурної спадщини;
- враховувати специфічні риси культури населення різних країн, співвідносити соціальні норми й цінності місцевого населення з практичними завданнями організації туризму.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовий модуль І. Теоретичні основи Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО
Тема 1. Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури
(ЮНЕСКО) в міжнародних відносинах
Тема 2. Система понять «всесвітня спадщина»
Тема 3. Критерії для об’єктів всесвітньої спадщини ЮНЕСКО
Змістовий модуль ІІ. Географія всесвітньої спадщини ЮНЕСКО
Тема 4. Об’єкти світової культурної і природної спадщини ЮНЕСКО
в Європі та Північній Америці
Тема 5. Об’єкти всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Азії та Тихоокеанському регіоні
Тема 6. Об’єкти всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Арабських країнах
Тема 7. Об’єкти всесвітньої культурної і природної спадщини ЮНЕСКО в Латинській Америці й Карибському регіоні
Тема 8. Об’єкти всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Африці
Тема 9. Об’єкти світової культурної і природної спадщини ЮНЕСКО в Україні
Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.
Форма підсумкового контролю: залік.
