Дисципліна: Вступ до літературознавства

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 4.

Навчальний курс  є однією із загальнометодологічних дисциплін, які покликані сформулювати цілісну систему філологічного мислення та фахового аналізу художньо-літературних явищ.

Завдання дисципліни:

- ознайомити студентів із сутністю мистецтва як особливої форми суспільної свідомості;

- розглянути специфічні риси літератури як виду мистецтва;

- розглянути основні літературознавчі поняття і категорії в синхронічному та діахронічному аспектах;

- сформувати навички аналізу художнього твору;

- висвітлити закономірності розвитку літературного процесу.

Загальні компетентності:

- здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;

- здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

Фахові компетентності:

- розуміння ключових рис мистецтва як особливої форми суспільної свідомості та літератури як виду мистецтва;

- здатність до критичного осмислення етапів і закономірностей розвитку мистецтва;

- основних концепцій літературознавчої науки;

- здатність використовувати базові знання про критерії класифікації літературознавчих дисциплін;

- здатність аналізувати принципи взаємодії основних літературознавчих термінів;

- здатність визначати основні ознаки кожного роду літератури, найбільш поширені ліричні, епічні та драматичні жанри, їх ознаки;

- найбільш поширені та уживані художні засоби;

- здатність обґрунтовувати естетичні риси кожного літературного напряму, їх суспільно-історичні та філософсько-психологічні засади, своєрідність;

- місце й час зародження і розвитку літературних напрямків,

Програмні результати навчання:

- застосовувати теоретичні знання на практиці, володіти навичками літературознавчого аналізу;

- добирати ілюстративний матеріал до кожного терміна;

- орієнтуватися в основних питаннях сучасного літературознавства; користуватися термінологічним апаратом сучасного літературознавства;

- поцінувати художній текст як окреме естетичне ціле й з огляду на його місце в літературному процесі;

- визначити родову приналежність твору, його жанр, жанрову форму, прокоментувати засоби зображення світу й людини в ньому;

- вести спостереження над способами і прийомами типізації та індивідуалізації характерів, майстерністю композиції та сюжету, мовою художніх творів і особливостями віршування.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

• основні концептуальні положення з історії та методології літературознавства;
• специфіку літератури як виду мистецтва;
• ключові концепти літературознавчої генології;
• ознаки системності літератури;
• параметри поетики літературного твору;
• основні рівні стилістики художнього тексту;
• закономірності літературного процесу.

вміти:

• аналізувати історичні аспекти літературознавства;
• досліджувати літературний твір в параметрах основних видів мистецтва;
• проводити цілісний літературознавчий аналіз художнього явища,
• досліджувати поетику літературного твору;
• аналізувати тенденції літературного процесу.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Історико-літературні та генологічні аспекти літературознавства

Тема 1. Літературознавство як наука

Тема 2. Література: специфіка та функціонування

Тема 3. Основні етапи і школи в історії літературознавства

Тема 4. Літературний розвиток

Тема 5. Література як система

Змістовий модуль ІІ. Поетика літературного твору. Літературний розвиток.

Тема 1. Поетика літературного твору.

Тема 2. Мова художнього твору

Тема 3. Версифікація

Тема 4. Літературний процес

Види робіт: практичні, самостійні, підсумкові.

Форма підсумкового контролю: залік, іспит.