Дисципліна: Вступ до спеціальності ІС (КІРоЛ)

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета курсу: сприяти формуванню у студента цілісного, системного уявлення щодо обраної спеціальності, розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи.

Предмет: вивчення основних принципів та отримання практичних навичок з машинопису та комп’ютерного набору тексту.

Завдання дисципліни:

1. Знати і розуміти наукові засади організації, модернізації та впровадження новітніх технологій в інформаційній, бібліотечній та архівній діяльності.
2. Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
3. Знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.
4. Кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання.
5. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
6. Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.
7. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.
8. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну,
9. письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов.
10. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
11. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
12. Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– сучасну законодавчу бази в галузі вищої освіти;

– ступеневість отримання освіти зі спеціальності ««Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»;

– актуальність спеціальності та її місце на ринку праці;

– загальні гуманітарні, соціально-економічні, фундаментальні і спеціальні дисциплін, які формують його знання як спеціаліста;

– складові моделі спеціаліста з інформаційної, бібліотечної та архівної справа;

– історію професії та спеціальності документознавця;

– сучасну законодавчу базу в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи;

– основні терміни і поняття, що формують професійну предметну область спеціаліста з інформаційної, бібліотечної та архівної справи;

– вимоги щодо професійних знань, умінь фахівця;

– можливі об’єкти і види професійної діяльності;

– види професійної діяльності.

Крім того, студент має бути ознайомлений із державним стандартом вищої освіти зі своєї спеціальності.

вміти:

–      формувати інформаційні, бібліотечні та архівні справи;

–      комплектувати документальні фонди;

–      забезпечувати збереження документальних матеріалів;

–      обліковувати документи;

–      здійснювати експертизу наукової та практичної цінності документів;

–      проводити наукову обробку документів.

Опис дисципліни

«Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» – спеціальність, орієнтована на перспективний попит на ринку праці. Спеціалісти з документознавства та інформаційної діяльності затребувані в будь-яких організаціях – від сфери послуг до приватних або державних виробничих компаній. Наразі спеціаліст в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи – це «права рука» керівника на усіх рівнях управління. Це висококласифікований працівник, який відіграє провідну роль у розробці та реалізації довготривалої стратегії організації, в прийнятті управлінських рішень. Від його професіоналізму та компетентності складається найважливіша складова показнику успіху – імідж організації. Розвиток потреби у спеціалістах даного профілю визначається зростаючим значенням інформації в економіці і суспільному житті. Особливу увагу становлять публікації дослідників, які сприяли розвитку інформаційної, бібліотечної та архівної справи як узагальнюючої, інтегрованої наукової та навчальної дисципліни (С. Кулешов, Н. Кушнаренко, М. Слободяник, Ю. Столяров, Г. Швецова-Водка).

Курс «Вступ до спеціальності» повинен сприяти формуванню у студента цілісного, системного уявлення щодо обраної ним спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа».

Завдання – прослідкувати історію становлення і розвитку спеціальності, визначити її місце в системі знань, ознайомити з загальними вимогами щодо рівня підготовки спеціаліста, його знань і умінь. Дисципліна передбачає визначення актуальності спеціальності і потреби в фахівцях з документознавства та інформаційної діяльності; знайомство з історією виникнення спеціальності та її розвитком; засвоєння системи вимог до професійних знань, умінь і навичок спеціалістів, об’єктів і видів професійної діяльності.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Теоретичні засади підготовки фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи

Тема 1. Роль та місце фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи у сучасному суспільстві. Новий етап у розвитку суспільства. Роль інформації у розвитку суспільства. Інтеграція системи вищої освіти в Україні у світову освітню систему. Підготовки спеціаліста з ІБАС. Чинники, що впливають на зміст підготовки фахівця.

Тема 2. Правові основи підготовки фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи у ВНЗ України. Сучасна законодавча база у галузі освіти. Новий Закон України «Про вищу освіту». Структура вищої освіти. Документи про вищу освіту

Тема 3. Законодавча база у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Державна політика у сфері інформаційної, бібліотечної та архівної справи: Закони України «Про внесення змін до ЗУ «Про бібліотеки та бібліотечну справу», «Про внесення змін до Закону України «Про інформацію», «Про внесення змін до Закону України «Про Національний архівний фонд і архівні установи», «Про науково-технічну інформацію», «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні», «Про інформаційні агентства», «Про державну таємницю», «Про захист інформації в автоматизованих системах», «Про електронні документи та електронний документообіг», «Про Основи державної інформаційної політики», «Про авторське право і суміжні права», «Про обов’язковий примірник документів», «Про видавничу справу», «Про рекламу», «Про Нацiональну раду України з питань телебачення i радiомовлення», «Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні» тощо.

Тема 4. Історія розвитку професії і спеціальності

Давньоруська держава. Литовська держава. Генеральна військова канцелярія. Працівники приказного діловодства. Працівники колезького діловодства. Канцелярські працівники “исполнительного делопроизводства” ХІХ – початку ХХ ст. Розвиток спеціальності у ХХ ст.

Тема 5. Підготовка фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи як нагальна потреба інформаційної діяльності. Посади, які може обіймати фахівець з інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Функції фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Дисципліни, що вивчаються на спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа».

Змістовий модуль 2. Інформаційна діяльність у створенні та оформленні документів з бібліотечної та архівної справи

Тема 6. Наукове тлумачення поняття «інформація». Історія дослідження терміну «інформація». Сучасні трактування поняття «інформація». Види комп’ютерної техніки, її характеристика. Пошук обробка та аналіз інформації з різних джерел.

Тема 7. Інформаційна діяльність: загальна характеристика, види, напрями та складові. Загальна характеристика аналітико-синтетична) обробка документів. Види інформаційної діяльності. Напрями інформаційної діяльності. Складові інформаційної діяльності. Інформація – реальний соціальний ресурс. Об’єкти та суб’єкти процесу інформатизації. Інфраструктура інформатизації. Види діяльності людини у процесі використання інформаційних технологій

Тема 8. Навики аналітико-синтетичної переробки інформації, наукової обробки документів. Аналітико-синтетична обробка документної інформації у діяльності спеціаліста з ІБАС. Згортання інформації: основні поняття. Види аналітико-синтетичної обробки документної інформації.

Тема 9. Бібліографічний опис: функції, вимоги. Визначення бібліографічного опису. Функції опису – ідентифікація, пошукова, вибору, інформаційна, сигнальна, обліково-реєстраційна, організаційна. Вимоги до бібліографічного опису: точність, повнота, єдність, стислість, чіткість, зрозумілість. Складання бібліографічних описів документів під індивідуальним автором, без авторських творів, відомчих видань. Бібліографічний опис документів, двох, трьох, чотирьох і більше авторів. Методика обробки без авторських документів. Аналітичний бібліографічний опис – опис складової частини творів друку. Використання аналітичного бібліографічного опису.

Тема 10. Кадрові документи в ІБАС. Статут: типи, визначення, реквізити, зміст. Посадова інструкція для документознавця: визначення, загальна характеристика. Структура посадової інструкції: зміст за розділами та підрозділами. Посадова інструкція – ефективний засіб управління персоналом. Характеристика посад, які можуть обіймати магістри-документознавці. Штатний розпис. Правила внутрішнього розпорядку. Колективний договір. Положення про структурний підрозділ. Вимоги до кадрового діловодства. Призначення документації з кадрів. Робота з державним класифікатором професій та Довідником кваліфікаційних характеристик професій працівників. Оформлення, ведення та облік трудових книжок. Загальні положення. Заповнення трудової книжки. Оформлення вкладиша до трудової книжки. Оформлення і видача дубліката трудової книжки. Облік та зберігання трудових книжок. Заповнення та видача трудової книжки у разі звільнення.

Змістовий модуль 3. Вплив інформаційно-видавничої справи на діяльність бібліотек та архівних установ

Тема 11. Різновиди бібліотек та архівних установ. Види бібліотек, їх характеристика. Види архівних установ. Архіви Кіровоградщини. Значення бібліотек, архівних установ. Вплив бібліотек та архівів на розвиток особистості та суспільства. Вдосконалення діяльності ІБАС.

Тема 12. Засоби масової інформації Кіровоградщини. Характеристика ЗМІ Кіровоградщини і зокрема, м. Кропивницька. Значення ЗМІ краю. Роль ЗМІ під час виборчого процесу.

Тема 13. Інформаційна політика у видавничій справі на Кіровоградщині. Відділ інформаційної політики Кіровоградської облдержадміністрації Обласна програма розвитку медіа-простору Кіровоградщини та реалізації державної інформаційної політики на 2016–2020 роки. Регіональної програми розвитку культури, мистецтва та охорони культурної спадщини в області на 2016–2020 роки, затвердженої рішенням обласної ради від 10.02.2016 року № 2/28.

Тема 14. Розвиток книговидавничої справи в Україні. «Розкріпачення» книговидання. Документи держави по захисту прав книги. Роль діаспори у книговидавничій справі. Формування нової системи збуту видавничої продукції. Створення та діяльність українських видавництв. Види і типи видань. Державні видавництва в Україні.

Тема 15. Популяризація різних видів видань у бібліотеках, архівах. Загальна характеристика волинських видавництв. Використання реклами. Проблеми та перспективи видавництв.

Види контролю: усне опитування, тестові завдання, доповіді, реферативні роботи, іспит.