Дисципліна: Здоров'язберігаючі технології в закладі освіти

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: отримання студентами спеціальних знань в області здоров’язберігаючої діяльності і формування здатності цілеспрямованого використання здоров’язберігаючих технологій для збереження, зміцнення здоров’я студентської молоді; сприяння формуванню у здобувачів вищої освіти загальнокультурних і професійних компетенцій в області застосування здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-  оперувати основними теоретичними знаннями в області здоров’язберігаючих технологій;

- виявляти чинники, що негативно впливають на здоров’я і здатність зіставляти рівень здоров’я з їх впливом на організм;

- диференційовано підходити до вибору технологій і методів здоров’язбереження;

- модифікувати існуючі і розробляти нові форми і методи збереження психологічного здоров’я на різних етапах онтогенезу з урахуванням структури порушення, організовувати свій спосіб життя з позицій здоров’язбереження.

вміти:

- здатність формувати навички здорового способу життя;

- використовувати здоров'язберігаючі технології у професійній діяльності;

- враховувати ризики і небезпеки соціального середовища та освітнього простору;

- враховувати загальні, специфічні закономірності та індивідуальні особливості психічного і психофізіологічного розвитку, особливості регуляції поведінки і діяльності людини.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Поняття про здоров’язберігаючі технології, особливості їх застосування.

Тема 1. Завдання та принципи здоров’язберігаючої діяльності.

Тема 2. Функції, типи, класифікація і принципи здоров’язберігаючих технологій.

Тема 3. Організація здоров’язберігаючого освітнього середовища в закладах вищої освіти.

Змістовий модуль 2. Зміст і особливості використання здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі закладах вищої освіти.

Тема 4. Гігієнічні аспекти як здоров’язбережувальна технологія в загальноосвітніх закладах.

Тема 5. Загартовуючі процедури в закладах вищої освіти та поза їх межами як основна здоров’язберігаюча технологія.

Тема 6. Здоров’язберігаючі технології збереження фізичного здоров’я здобувачів вищої освіти.

Тема 7. Здоров’язберігаючі технології психофізичного розвитку здобувачів вищої освіти.

Тема 8. Здоров’язберігаючі технології профілактично-лікувального спрямування у процесі оздоровлення здобувачів вищої освіти.

Тема 9. Здоров’язберігаючі технології терапевтичного спрямування.

Види робіт: лекції, практичні заняття, індивідуальна робота здобувачів вищої освіти з викладачем, самостійна робота здобувачів вищої освіти, підготовка до заліку, залік.