Дисципліна: Живопис

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5) 

Предметом вивчення навчальної дисципліни є живопис як вид образотворчого мистецтва, що розвиває інтелект, формує відчуття гармонії, пластики та кольору. Живопис – вид образотворчого мистецтва, твори якого виникають з допомогою фарб, що наносяться на будь-яку тверду поверхню. Живопис використовує тон, колір, світлотінь і фактуру, оперує композицією. Він е важливим засобом художнього відображення та тлумачення дійсності, має глибокий соціальний зміст і різноманітні ідеологічні функції.

Курс навчання живопису полягає в розвитку здатності зображувати на полотні видимі предмети в природі. Ставлячи завданням навчити абітурієнтів правдивому зображенню дійсності, потрібно застосовувати метод навчання живопису на всебічному вивченні натури. Програма намічає шлях, яким має йти вивчення: від найпростіших геометричних тіл як основи всіх існуючих форм через аналіз форм мертвої і живої природи, до найскладнішого - людини.

Мета навчальної дисципліни: метою викладання навчальної дисципліни «Живопис» є професійна підготовка фахівця з високим рівнем графічної майстерності на основі поступового засвоєння ними теоретичних основ образотворчої грамоти, формування умінь та навичок реалістичного зображення, розвиток зорової пам'яті та уяви, що сприяє активному процесу естетичного сприймання навколишнього світу та відтворення у процесі самостійного рішення завдань художньої діяльності.

Завдання навчальної дисципліни:

-    навчити здобувачів логічно осмислювати побачене, вміти визначити засоби вираження художнього значення натури, цілісно сприймати зображуваний об’єкт, вміти грамотно компонувати зображення у форматі, передавати вірний характер пропорційних співвідношень натури та конструктивну побудову форми, передавати об'єм предметів та характер освітлення;

-    застосовувати знання з перспективи для відтворення просторовості зображення;

-    використовувати знання з пластичної анатомії для грамотного зображення фігури людини;

-    виробити навички роботи з різноманітними графічними матеріалами;

-    ознайомити здобувачів з різноманітними принципами стилізації, формалізації та інтерпретації натурного зображення задля більшої виразності твору, загальною теорією композиції, що застосовується при зображенні різноманітних предметів і предметно-просторових ситуацій;

-    навчити здобувачів методично правильно застосовувати виконувати поставлені перед ними завдання розкрити сучасні підходи до художнього узагальнення предметних форм.

Результати навчання за дисципліною:

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

• Як застосовувати набуті знання і розуміння предметної області та сфери професійної діяльності у практичних ситуаціях.
• Аналізувати, стилізувати, інтерпретувати та трансформувати об’єкти для розроблення художньо-проектних вирішень.
• Відображати морфологічні, стильові та кольоро - фактурні властивості об’єктів дизайну.
• Володіти основними термінами і поняттями за змістом навчальної програми.
• Самостійно аналізувати та оцінювати розвиток мистецтва живопису як культурного феномену, перспективи та проблеми.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

вміти:

- застосовувати на практиці знання уміння і навички отримані в процесі навчання;

- аналізувати твори мистецтв;

- творчо підходити до виконання завдань.

- легко орієнтуватись в теоретичних і методичних питаннях наочності і навчання, знати і володіти цими важливими засобами, які сприяють засвоєнню та закріпленню навчального матеріалу;

- володіти методикою викладання курсу декоративно - прикладного мистецтва, користуючись наочними засобами в структурі навчального процесу.

Зміст програми передбачає методичне забезпечення процесу навчання, практичного опанування художньо - образної системи відображення предметних форм та явищ реального світу.

Основною умовою засвоєння навчального матеріалу предмета є виконання повного обсягу практичних завдань, вивчення теоретичного матеріалу, здійснення індивідуальної та самостійної роботи студентів.

Рядок дисципліни в «Матриці відповідності загальних програмних компетентностей компонентам освітньої програми»

Рядок дисципліни в «Матриці відповідності спеціальних (фахових) програмних компетентностей компонентам освітньої програми»

Рядок дисципліни в «Матриці забезпечення програмних результатів навчання (ПРН) відповідними компонентами освітньої програми»

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Поняття тональної шкали. Гризаль. Закономірності розподілу світла і тіні, тону, кольору, тональних співвідношень у живописі.

Тема 1. Вступ. Завдання, зміст, мета та значення курсу. Живопис, його види та засоби виразності.

1.1.          Історичний огляд українського живопису під час періодів військових конфліктів та окупацій.

Тема 2. Натюрморт з простих геометричних фігур на виявлення тональних співвідношень.

Змістовий модуль ІІ. Хроматична гама. Виявлення контрастних тональних співвідношень». (світле на темному, темне на світлому). Закономірності розподілу світла і тіні, тону, кольору, тональних співвідношень у живописі.

Тема 3. Натюрморт на виявлення контрастних тональних співвідношень. Хроматична гама.

Змістовий модуль ІІІ. Пейзаж з архітектурою/ Закономірності розподілу світла і тіні, тону, кольору, тональних співвідношень у живописі.

Тема 4. Пейзаж з архітектурою. Змішана (поліхромна) кольорова гама, зображення тривимірне (об’ємно-просторове), освітлення денне.

Змістовий модуль ІV. Об’ємно-просторове живописне зображення голови людини. Тематичний портрет. Закономірності розподілу світла і тіні, тону і тональних співвідношень.

Тема 5. Короткотривалі етюди з натури (портрети друзів). Чоловічий портрет, жіночий портрет.

Змістовий модуль V. Автопортрет. Закономірності розподілу світла і тіні, тону і тональних співвідношень.

Тема 6. Автопортрет. Живописний тематичний портрет. Моделювання деталей голови при передачі індивідуальних особливостей.

Змістовий модуль VІ. Об’ємно-просторове живописне зображення голови людини. Тематичний портрет. Закономірності розподілу світла і тіні, тону і тональних співвідношень.

Тема 7. Тематичний портрет. Закономірності розподілу світла і тіні, тону і тональних співвідношень.

Види практичних робіт: індивідуальне завдання.

Підсумковий контроль: залік.