Дисципліна: Екологічний туризм

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: оволодіння знаннями зі сфери екологічного туризму, формування фахових компетентностей для реалізації професійних завдань у галузі краєзнавчої, природоохоронної діяльності; набуття навичок екскурсійної роботи; ознайомлення студентів зі змістом екотуризму та його особливостями; оволодіння знаннями про засади екотуристичної діяльності; оволодіння знаннями про найважливіші об’єкти екотуризму; оволодіння навичками формування туристичного продукту.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

- здійснити фундаментальну загальноісторичну, культурно-історичну, краєзнавчу, пам’яткознавчу і природоохоронну підготовку майбутнього еколога-краєзнавця;

- оволодіти професійною термінологією;

- мати уявлення про визначальні рушійні сили розвитку екотуризму; причини зародження і подальшого розвитку екотуризму; основи екотуристичної діяльності; об’єкти екотуризму.

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1.    Вступ. Сутність екотуризму. Основні поняття і терміни. Особливості екотуризму. Історія екотуризму.

Тема 2.    Функції екотуризму. Ресурси екотуризму. Правова основа екотуризму.

Тема 3.    Вимоги до екотуризму. Формування екотуру. Проведення екотуру.

Тема 4.    Розміщення і харчування туристів. Екологічний стан місцевості та його врахування в туристичній діяльності. Безпека в екотуризмі.

Тема 5.    Об’єкти екотуризму. Природа як середовище екотуризму. Морське узбережжя України.

Тема 6.    Червона книга України.

Тема 7.    .Об’єкти природно-заповідного фонду. Загальна характеристика. Біосферні заповідники. Природні заповідники. Національні природні парки. Регіональні ландшафтні парки. Заказники. Ботанічні сади і дендропарки.

Тема 8.    Краєзнавчий підхід у становленні «зеленого» туризму.

Тема 9.    Регіональні об’єкти екотуризму в Україні. Об’єкти екотуризму в сусідніх із Україною країнах. Екотуристична діяльність.

Тема 10.     Тури екологічного спрямування. Екскурсійні маршрути.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійне опрацювання матеріалу, виконання індивідуальних завдань, виконання картографічних робіт, виконання завдань для самоперевірки, виконання модульних контрольних робіт, складання заліку.