Дисципліна: Анатомія людини

Анотація навчальної дисципліни

«Анатомія людини»

освітньо-професійної програми «Фізична терапія, ерготерапія»

освітнього ступеня «бакалавр»

спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія

Навчальне навантаження з дисципліни: кількість кредитів ЄКТС 8; кількість годин 240: лекцій – 60; практичних – 60; самостійна робота – 120; іспит.

Предмет: будова людського тіла та його частин.

Метою є формування знань про особливості будови органів і систем організму людини.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Наукові аспекти анатомії людини

Тема 1. Анатомія та її місце серед біологічних наук.

Тема 2. Основні морфо-функціональні особливості організму людини.

Змістовий модуль 2. Морфологічні системи людського організму

Тема 3. Остеологія. Артросиндесмологія.

Тема 4. Міологія. М’язова система людини.

Тема 5. Кардіологія. Будова серця людини.

Тема 6. Ангіологія. Судини.

Тема 7. Спланхнологія. Нутрощі.

Змістовий модуль 3. Ендокринологія. Неврологія. Естезіологія

Тема. 8. Залози внутрішньої секреції.

Тема 9. Центральна нервова система.

Тема 10. Периферична нервова система.

Тема 11. Органи чуття людини.

Основні результати навчання і компетентності згідно з вимогами освітньо-професійної програми:

№ з/п

Результати навчання

Компетентності

Знати:

- класифікацію та методологію анатомічної науки;

- основну анатомічну номенклатуру;

- теоретичні і практичні аспекти анатомії;

- вікові зміни клітин і тканин;

- морфологічні особливості систем органів людського тіла.

Вміти:

- володіти базовою науковою термінологією;

- розрізняти різні типи клітин і тканин;

- характеризувати особливості будови внутрішніх органів;

- працювати з морфологічним матеріалом;

- успішно застосовувати знання, вміння і навички в науково-практичній діяльності.

- ретельна підготовка з анатомії людини;

- здатність до організації та планування;

- письмова та усна комунікація;

- здатність до аналізу та синтезу;

- елементарні навички роботи з комп’ютером;

- навички управління інформацією (вміння знаходити та аналізувати інформацію із різноманітних джерел);

- вміння вирішувати проблеми та приймати рішення;

- здатність застосовувати знання на практиці;

- дослідницькі навички.

Міждисциплінарні зв’язки: біологія, біохімія, фізіологія, медицина, фізична терапія, ерготерапія фізична культура і спорт.