Дисципліна: Фітотерапія
Анотація навчальної дисципліни
«Фітотерапія»
освітньо-професійної програми "Фізична терапія, ерготерапія"
освітнього ступеня "бакалавр"
спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія
Навчальне навантаження з дисципліни: кількість кредитів ЄКТС 3; кількість годин 90: лекцій – 24; практичних – 16; самостійна робота – 50; залік.
Предмет: навчальної дисципліни є лікарські рослини, лікарська рослинна сировина, деякі продукти рослинного і тваринного походження як джерела лікарської сировини, рослинні препарати, лікарські рослинні засоби (настої, відвари, настойки, екстракти тощо), лікарські рослинні збори і чаї.
Метою вивчення дисципліни є формування компетентної особистості у процесі вивчення, збереження та відтворення флори лікарських рослин, навчання студентів принципам фітотерапії.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовий модуль 1. Основи фітотерапії.
Тема 1.1. Історія розвитку фітотерапії. Інформаційна база фітотерапії.
Тема 1.2. Загальні завдання та основні принципи фітотерапії.
Тема 1.3. Хімічний склад лікарських рослин.
Тема 1.4. Охорона дикорослих лікарських рослин та їх ресурсів.
Тема 1.5. Лікарська рослинна сировина. Правила збирання, сушіння та зберігання лікарської сировини.
Змістовий модуль 2. Органічні речовини в фітотерапії.
Тема 2.1. Вуглеводи, пептиди та білки.
Тема 2.2. Лiпiди, глікозити.
Тема 2.3. Фенольні сполуки, iзопреноїди.
Тема 2.4. Ефiрнi олії, серцеві глікозиди (кардiостероїди).
Тема 2.5. Алкалоїди, вiтамiни.
Тема 2.6. Фітотерапія при хворобах серця і системи кровообігу.
Тема 2.7. Бiологiчно активні харчові добавки.
Основні результати навчання і компетентності згідно з вимогами освітньо-професійної програми:
|
№ з/п |
Результати навчання |
Компетентності |
|
1 |
знати: - функції лікарських рослин в організмі; - правила збору, сушіння та зберігання лікарської рослинної сировини; - хімічний склад лікарських рослин з огляду вмісту основних діючих та супутних речовин; - основні фактори впливу на взаємодію біологічно активних речовин у складі лікарських рослин та організму; - характеристику лікарських рослин як засобів впливу на фізіологічний стан організму; - сучасний стан ресурсів лікарських рослин на Україні та заходи ресурсозбереження. вміти: - визначати систематичну належність лікарських рослин; - заготовляти (з урахуванням правил збору, сушіння та зберігання) лікарську рослинну сировину; - дати характеристику різним класам хімічних сполук як основних діючих речовин у складі лікарських рослин; - пояснити вплив факторів власне організму та зовнішнього середовища на формування фармакологічного ефекту; - групувати види лікарських рослин за їх фізіологічним впливом на організм;
|
- знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності; - здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів); - навички міжособистісної взаємодії; - здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети; - здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово; - навички використання інформаційних і комунікаційних технологій; - здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; - здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями; - здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях; - здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні; - здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя; - здатність пояснити потребу у заходах фізичної терапії, ерготерапії, принципи їх використання і зв'язок з охороною здоров’я; - здатність аналізувати будову, нормальний та індивідуальний розвиток людського організму та його рухові функції; - здатність враховувати медичні, психолого-педагогічні, соціальні аспекти у практиці фізичної терапії, ерготерапії; - здатність допомогти пацієнту/клієнту зрозуміти власні потреби, обговорювати та пояснювати зміст і необхідність виконання програми фізичної терапії та ерготерапії; - здатність ефективно реалізовувати програму фізичної терапії та/або ерготерапії; - здатність надавати долікарську допомогу під час виникнення невідкладних станів; - здатність навчати пацієнта/опікунів самообслуговуванню/догляду, профілактиці захворювань, травм, ускладнень та неповносправності, здоровому способу життя; - здатність знаходити шляхи постійного покращення якості послуг фізичної терапії та ерготерапії. |
Міждисциплінарні зв’язки: анатомія людини, біохімія, біологія з основами генетики, курортологія, основи догляду за хворими та інвалідами, основи раціонального та оздоровчого харчування, фізіологія людини.
