Дисципліна: Фандрайзинг у соціальній сфері

Дисципліна покликана сформувати базове уявлення про суть і особливості використання інструментів фандрайзингу в соціальній сфері. Дисципліна має прикладний характер і передбачає розвиток рефлексивного аналізу студентів, що сприятиме розвитку системного, комплексного бачення щодо шляхів залучення ресурсів для вирішення соціальних проблем. Дисципліна складається з двох модулів. Перший модуль «Поняття фандрайзингу» розкриває зміст та розвиток фандрайзингу, його специфіку, цінності, історію та нормативно-правову базу. Другий розділ «Фандрайзинг як інструмент залучення ресурсів для вирішення соціальних проблем» розглядає методи, шляхи, етапи, складові розробки фандрайзингових кампаній.

Завдання (навчальні цілі) дисципліни полягає у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

- здатності розв’язувати складні задачі і проблеми у галузі соціальної роботи або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов та вимог.

загальних компетентностей:

- здатності фахово аналізувати інформацію, оцінювати повноту та можливості її використання;

- здатності генерувати нові ідеї й нестандартні підходи до їх реалізації (креативність);

- здатність управляти різнобічною комунікацією.

фахових компетентностей:

- здатності спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (експертами з інших галузей/видів економічної діяльності), налагоджувати взаємодію державних, громадських і комерційних організацій на підґрунті соціального партнерства;

- здатності сприяти набуванню й удосконаленню фахівцями та нефахівцями спеціальних знань і навичок у сфері соціальної роботи;

- здатності виявляти ініціативу та підприємливість задля вирішення соціальних проблем через упровадження соціальних інновацій;

- здатності виявляти професійну ідентичність та діяти згідно з цінностями соціальної роботи;

- здатності до формування позитивного іміджу професії, її статусу в суспільстві;

- здатності упроваджувати ефективний менеджмент організації у соціальній сфері.

Результати навчання за дисципліною:

Результат навчання (1. знати; 2. вміти; 3. комунікація^; 4. автономність та відповідальність^)		Методи викладання і навчання	Методи оцінювання	Відсоток у підсумковій оцінці з дисципліни
Код	Результат навчання	Методи викладання і навчання	Методи оцінювання	Відсоток у підсумковій оцінці з дисципліни
1.1	Знати, уміти визначати дефініції, відмінності основних понять: фандрайзинг, соціальні зміни, соціальна проблема, корпоративна соціальна відповідальність, соціальне проектування, благодійництво, соціальні інновації.	Лекція, семінарське заняття	Опитування Опрацювання нормативно-правових документів Опрацювання першоджерел Презентація Дискусія	30%
1.2	Знати історію розвитку фандрайзингу в розрізі історичного контексту та актуальних соціальних проблем. Знати, аналізувати ключові тенденції вирішення глобальних проблем на міжнародному рівні ( Глобальні цілі сталого розвитку людства ООН, Конвенція ООН про права людини тощо).	Лекція, семінарське заняття
1.3	Розкривати зміст етапів розробки фандрайзинової кампанії, як інструменту залучення ресурсів	Лекція, семінарське заняття
2.1	Вміти здійснювати аналіз соціальної проблеми та виявляти потреби громади, організації.	Практичне завдання	Опитування Опрацювання кейсів Презентація	40%
2.2	Володіти навичками складання грантових пропозицій та інших інструментів залучення ресурсів.	Практичне завдання
2.3	Підбирати технології та методи взаємодії з зацікавленими сторонами.	Практичне завдання
3.1	Вміти ураховувати нормативно-правовий та етичний аспект в фандрайзинговій роботі	Практичне завдання	Оцінювання коипетенцій, презентацій	20%
3.2	Вміти застосовувати базові прийоми комунікації при взаємодії з зацікавленими сторонами	Практичне завдання	Оцінювання коипетенцій, презентацій	20%
4.1	Розуміти необхідність утримання «професійної позиції» соціального реабілітолога в професійній діяльності	Групова робота	Контрольні завдання	10%

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п	Назва лекції	Кількість годин
№ п/п	Назва лекції	лекції	семінари	С/Р
*Змістовий модуль 1*
1	Тема 1. Фандрайзинг: зміст поняття, основні характеристики.	2	2	4
2	Тема 2. Становлення фандрайзингу, як професійної діяльності: історичний контекст та ціннісні, етичні норми.	2	2	10
3	Тема 3. Нормативно-правове забезпечення фандрайзингової діяльності: національні та міжнародні норми.	2	2	10
4	Тема 4. Поняття соціальної проблеми. Типи соціальних проблем.	2	2	20
5	Тема 5. Етапи розробки фандрайзинової кампанії, як інструменту залучення ресурсів	4	4	20
6	Тема 6. Фінансовий супровід фандрайзингової діяльності.	4	4	8
7	Тема 7. Роль соціального педагога, в фандрайзинговій діяльності.	2	2	4
8	Тема 8. Аналіз провідних вітчизняних та міжнародних кейсів файндрайзингових кампаній	2	2	4
Всього:		20	20	80
	*Підсумковий тест*
	ВСЬОГО

* заповнюється за необхідністю, наприклад для практик, лабораторних курсів тощо.