Дисципліна: Міжнародна журналістика

Кількість годин (кредитів): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: дати студентам уявлення про місце і роль журналістики у системі міжнародних відносин, вивчення процесів міжнародного інформаційного обміну через призму інтересів та мети, яку переслідують його учасники.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

• особливості глобалізації сучасних інформаційних процесів; роль світових інформаційних агенції;
• специфіку та особливості преси в зарубіжних країнах на початку XXI ст.
• принципи підготовки інформації про події в країні, що призначається для зовнішньої (світової) аудиторії ;
• місце та роль міжнародної тематики в українських друкованих мас-медіа;

вміти:

• аналізувати інформації про події на міжнародній арені, про дії у сфері зовнішньої політики держав;
• аналізувати процес міжнародного інформаційного обміну через призму таких проблем як інтернаціоналізація, вплив новітніх технологій, народна дипломатія, націоналізм, ксенофобія, тоталітаризм;
• на професійному рівні готувати до друку матеріали міжнародної тематики.

Компетентності:

• здатність аналізувати і оцінювати фактичний матеріал міжнародного значення;
• здатність застосовувати прийоми збору, обробки і поширення інформаційних повідомлень з огляду на світову практику провідних ЗМІ;
• здатність застосовувати методи і прийоми репортерської діяльності на практиці;
• здатність розпізнавати факти від коментарів, оціночних суджень і власної позиції автора і редакції;
• здатність подавати міжнародну інформацію з урахуванням інформаційних потреб цільової аудиторії, зовнішньої політики держави, яку представляє журналіст.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Міжнародна журналістика у глобальному суспільстві, діяльність міжнародних інформаційних агенцій.
2. ЗМІ у державах з різними правовими системами.
3. Масові комунікації у країнах Півничної Європи і Америки.
4. Світові проблеми сучасних ЗМІ.
5. Глобалізація і концентрація інформації.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку, залік.