Дисципліна: Стилістика ділового мовлення та редагування службових документів

Кількість годин (кредитів ЄКТС):150 (5)

Мета навчальної дисципліни полягає у поглибленні знань про мову, її структуру й багатство виражальних засобів; формуванні вмінь і навичок вільного користування нормами літературної мови й конструювання висловлювання офіційно-ділового та наукового стилів в усній і писемній формах; піднесенні рівня культури усного і писемного мовлення; формуванні професійного словника та збагачення знань студентів відомостями з різних галузей науки.

Завдання навчальної дисципліни:

-  використання новітніх здобутків лінгвістики у викладанні сучасної української мови;

-  дати ґрунтовні знання щодо засвоєння системи функціональних стилів, їх різновидів та ознак на різних мовних рівнях: морфологічному, лексичному, граматичному та синтаксичному;

-  сформувати навички комунікативно виправданого використання засобів мови з дотриманням етикету професійного спілкування.

Попередні умови для вивчення дисципліни:

«Документознавство», «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Діловодство»

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

–  здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

–       здатність до письмової та усної комунікації;

–       здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

фахових компетентностей:

–       здатність створювати чітку, стислу та точну управлінську документацію відповідно до чинних стандартів.

–       здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.

Програмні результати навчання:

–       керувати документаційними процесами діяльності установ, користуватися засобами електронного документообігу, організовувати референтну та офісну діяльність;

–       забезпечувати ефективність функціонування документно-комунікаційних систем;

–       вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою;

–       використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-          стилі мовлення, їх ознаки;

-          суть понять «мова», «мовлення», «спілкування», «мовні одиниці», «стилістика», «мовний стиль»;

-          комунікативні якості мовлення;

-          норми усної і писемної форм літературної мови, структуру і засоби зв’язку текстів різних типів мовлення;

-          комунікативні якості літературного мовлення;

-          змістовність, логічність і послідовність, правильність і чистота, точність, багатство і різноманітність, доречність, виразність і образність;

-          правила мовного етикету;

-          поняття мовної помилки.

 вміти:

-          визначати норми літературної мови;

-          відрізняти нормативні мовні явища від діалектних;

-          будувати висловлювання різних типів мовлення в усній і писемній формах;

-          визначати комунікативні якості мовлення і дотримуватися їх у власних висловлюваннях;

-          користуватися правилами мовного етикету;

-          розрізняти мовні помилки й виправляти їх;

-          аналізувати власне й чуже мовлення за основними його ознаками.

-          уміти виявляти стилістично нейтральні та стилістично марковані мовні одиниці й правильно користуватися ними;

-          уміти конструювати й удосконалювати тексти різних стилів в усній і писемній формах;

-          мати значний лексичний запас;

-          володіти стилістичними засобами української мови.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Стилістика як невід’ємна складова української мови. Стилістичне використання морфологічних засобів мови у стилях української мови

Тема 1. Основні поняття стилістики. Лексичні засоби стилістики

Тема 2. Стилі мовлення.

Тема 3. Стилістичне розшарування лексики української мови

Тема 4. Стилістичне використання іменників

Тема 5. Стилістичні властивості прикметників

Тема 6. Стилістичне використання числівників

Тема 7. Стилістичне використання морфологічних засобів мови. Службові частини                мови

Тема 8. Стилістичні можливості синтаксису. Стилістичне використання синтаксичних засобів мовлення

Змістовий модуль ІІ. Методика редагування службових документів

Тема 9. Редагування як складова редакційно-видавничого процесу. Текст як об’єкт роботи редактора

Тема 10. Нормативна база редагування. Методичні процедури аналізу і правки тексту

Тема 11. Загальні вимоги до текстів службової документації. Основні вимоги до роботи з текстом. Мовні помилки, їх типи

 Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.