Дисципліна: Право інформаційних технологій та цифрового середовища

Право інформаційних технологій та цифрового середовища

(назва освітнього компоненту)

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5). Аудиторне навантаження складає 60 годин, з яких 30 годин відведено на лекційні заняття та 30 годин на практичні заняття. Самостійна робота здобувачів освіти становить 90 годин.

Мета освітнього компоненту: формування у здобувачів освіти комплексної системи теоретичних знань та прикладних навичок щодо правового регулювання суспільних відносин у сфері інформаційних технологій, функціонування цифрових платформ, обігу віртуальних активів та захисту прав інтелектуальної власності в цифровому середовищі.

Завдання освітнього компоненту:

проаналізувати засади законодавства України та Європейського Союзу у сфері електронної комерції та довірчих послуг;
дослідити правовий статус резидентів спеціального правового режиму «Дія.Сіті» та специфіку гіг-контрактів;
сформувати розуміння правового режиму комп’ютерних програм, баз даних та результатів, згенерованих системами штучного інтелекту;
оволодіти способами захисту порушених прав у доменних спорах та правовідносинах на цифрових платформах.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: опанування базових знань у межах шкільного курсу «Основи правознавства», а також наявність загальних навичок користування персональним комп'ютером, мережею Інтернет та базовими цифровими сервісами.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі у професійній діяльності або у процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів правового регулювання цифрових відносин та характеризується певною невизначеністю умов;

загальних компетентностей:

здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні;
здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології;
здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел;

фахових компетентностей:

здатність застосовувати нормативно-правові акти у сфері інформаційної діяльності, дотримуватися вимог законодавства щодо захисту персональних даних та поширення інформації;
здатність розв'язувати типові практичні ситуації, пов'язані з пошуком та поширенням інформації в цифровому середовищі;
здатність застосовувати сучасні інформаційні технології у процесі створення, обробки, систематизації та зберігання професійного контенту.

Програмні результати навчання:

діяти відповідно до загальних та спеціальних актів законодавства, у тому числі законодавства про авторське і суміжні права, захист персональних даних і поширення інформації;
застосовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології для пошуку та аналізу необхідної інформації під час вирішення практичних проблем;
розв'язувати типові практичні ситуації, пов'язані з пошуком та поширенням інформації, діючи на основі етичних принципів, правових і безпекових норм.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

правові режими об’єктів авторського права у цифровій формі, включаючи комп’ютерні програми, бази даних та цифрові речі;
нормативно-правові засади функціонування державних електронних реєстрів та електронного документообігу;
основи правового регулювання віртуальних активів, електронної комерції та електронних грошей в Україні;
види юридичної відповідальності за правопорушення у сфері інформаційних технологій.

вміти:

здійснювати правовий аналіз умов користування (terms of service) та ліцензійних угод у сфері програмного забезпечення;
застосовувати кваліфікований електронний підпис (КЕП) та електронні довірчі послуги у професійній діяльності;
ідентифікувати правові ризики під час використання технологій створення синтетичного контенту (зокрема дипфейків);
обирати належні правові механізми захисту порушених прав у разі виникнення доменних спорів або незаконного використання контенту в мережі Інтернет.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовий модуль 1. Інфраструктура, суб'єкти та договірні відносини в цифровому середовищі.

Тема 1. Загальні засади правового регулювання сфери ІТ та цифрового середовища.

Тема 2. Електронний документообіг та електронні довірчі послуги.

Тема 3. Державні електронні сервіси та правовий режим державних електронних інформаційних ресурсів (на прикладі порталу «Дія»).

Тема 4. Правовий режим «Дія.Сіті» та структурування господарської діяльності у сфері ІТ.

Тема 5. Гіг-контракти та правове регулювання праці у сфері ІТ.

Тема 6. Комерційні договори у сфері ІТ: договір про надання послуг (service agreement), угода про нерозголошення (non-disclosure agreement, NDA), договір про неконкуренцію (non-compete agreement, NCA).

Тема 7. Договори з кінцевими користувачами: умови користування (terms of service, ToS), ліцензійна угода кінцевого користувача (end-user license agreement, EULA) та правове регулювання хмарних сервісів.

Тема 8. Правове регулювання електронної комерції та реклами в мережі Інтернет.

Тема 9. Правовий статус електронних грошей, віртуальних активів та смарт-контрактів.

Змістовий модуль 2. Інтелектуальна власність та вирішення спорів у сфері ІТ.

Тема 10. Правова охорона комп'ютерних програм та баз даних.

Тема 11. Правовий режим цифрових речей та результатів, згенерованих системами штучного інтелекту.

Тема 12. Засоби індивідуалізації (торговельні марки, доменні імена) та захист прав на об'єкти промислової власності в цифровому середовищі.

Тема 13. Правове регулювання діяльності глобальних цифрових платформ та соціальних мереж.

Тема 14. Захист особистих немайнових прав та права на недоторканність приватного життя в цифровому середовищі.

Тема 15. Доменні спори та процесуальні способи захисту прав у сфері ІТ.

Види робіт: лекційні заняття, практичні заняття з розв’язання ситуаційних завдань, тестування, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: залік.