Дисципліна: Адміністративна відповідальність

Адміністративна відповідальність

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета освітнього компоненту – формування у здобувачів освіти системних теоретичних знань та практичних умінь у сфері адміністративного деліктного права, зокрема щодо правової природи адміністративного правопорушення та адміністративної відповідальності, механізмів застосування адміністративних стягнень і здійснення провадження у справах про адміністративні правопорушення, а також розвиток здатності до професійного правового аналізу та прийняття обґрунтованих юридичних рішень.

Завдання освітнього компоненту:

забезпечити засвоєння здобувачами освіти системи знань про правову природу адміністративного правопорушення та адміністративної відповідальності, їх ознаки, принципи та підстави;
сформувати розуміння складу адміністративного правопорушення та його елементів, а також критеріїв їх розмежування.
сформувати здатність здійснювати юридичний аналіз фактичних обставин справи з метою правильної кваліфікації адміністративних правопорушень;
забезпечити здатність тлумачити норми адміністративного деліктного права з урахуванням принципу верховенства права та актуальної правозастосовної практики;
сформувати вміння застосовувати адміністративні стягнення відповідно до вимог законодавства України;
сформувати здатність здійснювати процесуальні дії у провадженні у справах про адміністративні правопорушення відповідно до вимог законодавства України;
розвинути навички підготовки процесуальних документів;
сприяти формуванню правової культури, правосвідомості та поваги до Конституції України й усвідомлення значення прав і свобод людини та необхідності їх дотримання у професійній діяльності;
сформувати відповідальне ставлення до виконання професійних і громадянських обов’язків.
забезпечити здатність комплексно застосовувати знання адміністративного права у міжгалузевому контексті;
забезпечити розвиток навичок самостійного прийняття юридично обґрунтованих рішень у сфері адміністративної відповідальності.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: для опанування освітнього компоненту здобувачі освіти повинні володіти базовими знаннями та компетентностями, сформованими під час вивчення таких навчальних дисциплін: «Теорія права і держави», «Юридична деонтологія», «Конституційне право України», «Адміністративне право».

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності: здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі правничої діяльності або у процесі навчання, що передбачає застосування правових доктрин та принципів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов;

загальних компетентностей:

- здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;

- здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

- знання і розуміння предметної області та професійної діяльності;

- здатність бути критичним і самокритичним;

- здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів);

- здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні;

спеціальних (фахових) компетентностей:

- здатність застосовувати знання завдань, принципів і доктрин національного права, а також змісту правових інститутів, щонайменше з таких галузей права, як: конституційне право, адміністративне право й адміністративне процесуальне право, цивільне і цивільне процесуальне право, кримінальне і кримінальне процесуальне право;

- знання і розуміння особливостей реалізації та застосування норм матеріального і процесуального права;

- здатність визначати належні та прийнятні для юридичного аналізу факти;

- здатність аналізувати правові проблеми, формувати та обґрунтовувати правові позиції;

- здатність до критичного та системного аналізу правових явищ і застосування набутих знань у професійній діяльності;

- здатність до самостійної підготовки проєктів актів правозастосування;

- здатність до логічного, критичного і системного аналізу документів, розуміння їх правового характеру і значення.

Програмні результати навчання:

- проводити збір та інтегрований аналіз матеріалів із різних джерел;

- давати короткий правовий висновок щодо окремих фактичних обставин із достатньою обґрунтованістю;

- оцінювати недоліки і переваги певних правових аргументів, аналізуючи відому проблему;

- знати та розуміти особливості реалізації та застосування норм матеріального і процесуального права;

- застосовувати у професійній діяльності основні сучасні правові доктрини, цінності та принципи функціонування національної правової системи;

- пояснювати природу та зміст основних правових явищ і процесів;

- виокремлювати та аналізувати юридично значущі факти і робити обґрунтовані правові висновки;

- готувати проєкти необхідних актів застосування права відповідно до правового висновку, зробленого у різних правових ситуаціях;

- надавати консультації щодо можливих способів захисту прав та інтересів клієнтів у різних правових ситуаціях.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

сутність, ознаки, принципи та підстави адміністративної відповідальності як виду юридичної відповідальності;
поняття, ознаки та склад адміністративного правопорушення, його елементи та види;
систему, види та правову природу адміністративних стягнень, порядок і правила їх застосування;
особливості адміністративної відповідальності окремих категорій осіб;
систему органів адміністративної юрисдикції та їх компетенцію;
стадії, принципи та процедури провадження у справах про адміністративні правопорушення;
процесуальні форми і документи у справах про адміністративні правопорушення;
порядок виконання постанов про накладення адміністративних стягнень;
співвідношення адміністративної відповідальності з іншими видами юридичної відповідальності.

вміти:

кваліфікувати адміністративні правопорушення на основі аналізу їх юридичного складу;
виокремлювати юридично значущі факти та оцінювати їх у контексті адміністративно-деліктного провадження;
застосовувати норми адміністративного та адміністративно-процесуального права у типових правових ситуаціях;
обґрунтовувати правові висновки щодо наявності чи відсутності складу адміністративного правопорушення;
визначати компетенцію органів (посадових осіб), уповноважених розглядати справи;
здійснювати аналіз доказів у справах про адміністративні правопорушення;
складати основні процесуальні документи (протокол, постанова тощо);
застосовувати правила накладення адміністративних стягнень з урахуванням обставин, що пом’якшують або обтяжують відповідальність;
аналізувати правомірність процесуальних рішень і дій у провадженні.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Загальні засади адміністративної відповідальності

Тема 1. Адміністративний примус як метод публічного управління.

Тема 2. Адміністративна відповідальність: поняття, ознаки, принципи та підстави.

Тема 3. Адміністративна відповідальність у системі юридичної відповідальності.

Тема 4. Особливості адміністративної відповідальності окремих категорій суб’єктів.

Тема 5. Адміністративна юрисдикція в справах про адміністративні правопорушення.

Змістовний модуль 2. Реалізація адміністративної відповідальності

Тема 6. Поняття, ознаки та склад адміністративного правопорушення.

Тема 7. Адміністративні стягнення: система, види та правова природа.

Тема 8. Загальні правила та порядок накладення адміністративних стягнень.

Тема 9. Провадження у справах про адміністративні правопорушення: стадії, учасники та процесуальні форми.

Тема 10. Виконання постанов у справах про адміністративні правопорушення.

Види робіт: лекційні заняття, практичні заняття, самостійна робота здобувачів освіти, консультації, індивідуальне навчально-дослідне завдання.

Форма підсумкового контролю: залік.