Дисципліна: Історія англійської мови

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 3 кредити ЄКТС (90 годин).

Мета дисципліни: опанування історичних особливостей розвитку основних рівнів англійської мови: фонетичної, граматичної будови та словниково складу. Спираючись на конкретні факти історії мови, можна прослідкувати, через які саме етапи проходив розвиток мови, які поступові зміни відбулися у граматичній та фонетичній будові, яким шляхом відбулось збагачення словникового складу. Це, а також ознайомлення студентів із походженням англійської мови, її місця у системі індоєвропейських мов у цілому та германських мов зокрема, вивчення специфічних для англійської мови особливостей утворення загальнонаціональної мови визначає основну мету курсу „Історії англійської мови”.

Завдання дисципліни:

1) розкрити закономірності розвитку англійської мови, її словникового складу, граматичної будови та фонетичної системи в нерозривному зв’язку з історією народу;

2)   підвищити загальноосвітній рівень студентів та якість їхньої філологічної підготовки;

3) розвинути навички самостійної роботи з лінгвістичним матеріалом;

4) розвинути особистість майбутнього вчителя як культурної, всебічно розвиненої людини, яка володіє не лише знанням сучасної англійської мови, а й орієнтується у історичних та лінгвістичних процесах, що спричинили сучасний стан певного мовного явища.

Міжпредметні зв’язки:

Курс логічно пов’язаний з такими обов’язковими компонентами освітньо-професійної програми, як «Порівняльна лексикологія англійської та української мов», «Порівняльна стилістика англійської та української мов», «Порівняльна граматика англійської та української мов», «Теоретична граматика англійської мови», «Практика перекладу з англійської мови».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

фахових компетентностей:

- здатність використовувати в професійній діяльності технічного перекладача знання про мову як особливу знакову систему, її природу, функції, рівні;

- уміння використовувати в професійній діяльності знання з історії англійської мови;

- здатність встановлювати зв’язок між загальними принципами мовознавства і фактами сучасної англійської мови, що вивчаються у курсі.

Програмні результати навчання:

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

1) розвиток мови відбувається шляхом поступового відмирання елементів старої якості та поступового розвитку елементів нової якості (розпад давньоанглійської системи відмінків й заміна її використанням прийменників, тобто перехід від синтетизму до аналітизму; поступовий розпад системи сильних дієслів та її заміна системою слабких, тощо);

2) наявність тісного зв’язку історії лексики з історією та культурою англійського народу (нові способи словотвору; запозичення як відображення внутрішніх зв’язків із сусідніми народами; глибокі зміни словникового складу мови як результат скандинавського та норманського завоювань);

3) взаємозв’язок та взаємозалежність змін на різних рівнях мови (розвиток аналітичного типу та, як результат, фіксованого порядку слів; розвиток складної системи часових форм на тлі розвитку системи допоміжних дієслів).

Зміст дисципліни (тематика):

Курс складається з 5 тематичних блоків (8 тем):

1. Historical Development of English Phonetic System.
2. The Development of English Morphology through Diachrony.
3. Development of the Syntactic System in English.
4. The phrase. The simple sentence. Compound and Complex sentences.
5. Word order,
6. Etymological survey of the Old English Vocabulary and its Further Development in Middle and Early New English.
7. History of word- formation.
8. Historical background of modern English Spelling.

Лекційний курс містить тексти лекцій; презентації; роздатковий матеріал; матеріали для діагностики засвоєння навчального матеріалу.

Семінарські заняття включають інструктивно-методичні матеріали; інформаційне та методичне забезпечення самостійної роботи студентів; систему діагностики (контрольні роботи, тести, критерії оцінювання).

Види робіт: лекції, практичні, самостійна робота студентів.

Форма підсумкового контролю: залік.