Дисципліна: Методика навчання основ здоров’я

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: формування у студентів знань про загальне здоров’я та його складові частини, про проблеми здоров'я сучасного суспільства, ознайомитись із факторами здоров'я, культурою здоров'я.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- теоретичні засади методики навчання основ здоров'я;

- основні характеристики технології формування здорового способу життя;

- структуру навчально-виховного процесу;

- основні нормативно-правові засади предмета „Основи здоров’я”;

- основи побудови змісту навчального предмета „Основи здоров'я”;

- способи формування в учнів валеологічних уявлень та понять;

- сучасні активні й інтерактивні методи навчання учнів;

- форми організації міжособистісної взаємодії учнів у процесі навчання;

- типи уроків із природознавства, їх макроструктуру та мікроструктуру;

- засоби наочності, які використовуються у процесі навчання основ здоров'я.

вміти:

- визначати освітні, розвивальні та виховні цілі з навчального предмета та їх місце в системі початкової освіти;

- структурувати зміст навчального предмету в початковій школі;

- планувати, розробляти методику організації і проведення уроків із основ здоров'я;

- планувати, проводити та аналізувати позаурочну та позакласну роботу валеологічного спрямування;

- визначати актуальні валеологічні виклики сучасності та проблеми методики навчання основ здоров'я.

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Методика навчання основ здоров'я як навчальна дисципліна.

Тема 2. Особливості формування основ здорового способу життя.

Тема 3. Освіта на основі набуття життєвих навичок – ефективна технологія навчання здоровому способу життя.

Тема 4. Зміст валеологічної освіти.

Тема 5. Методичні основи вивчення розділів „Здоров’я людини” і „Фізична складова здоров’я”.

Тема 6. Методика вивчення розділу „Соціальна складова здоров’я”.

Тема 7. Зміст і методичні рекомендації щодо вивчення розділу „Психічна і духовна складові здоров’я”.

Тема 8. Методи організації навчання основ здоров’я.

Тема 9. Форми організації процесу навчання в початковій школі, які забезпечують формуванню життєвих навичок.

Тема 10. Використання українських народних традицій охорони та зміцнення здоров’я в навчально-виховному процесі.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, консультації, залік.