Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Методика викладання української літератури

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

 

Мета навчальної дисципліни: підготувати студентів до викладання літературознавчих курсів у середній школі, освітніх закладах нового типу.

 

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- вимоги до уроків літератури, їхню структуру, методологічні принципи побудови, навчальне, розвивальне і виховне значення, зв’язок із іншими філологічними дисциплінами;

- форми й методи організації індивідуальної та самостійної позаурочної роботи учнів;

- загальнодидактичні принципи у проведенні уроків літератури в середній школі;

- психолого-педагогічні особливості дитячого та підліткового шкільного віку;

- форми й методи поточної та підсумкової оцінки діяльності;

- передовий досвід учителів-словесників, викладачів-методистів;

 

вміти:

- обирати форми, методи і прийоми організації навчання відповідно до теми, мети, складності навчального матеріалу;

- розробляти конспекти навчальних занять, добирати навчальний матеріал, навчально-методичну, довідкову літературу;

- створювати й використовувати різні види наочності;

- зіставляти прогнозовану мету й завдання з досягнутими результатами.

 

Зміст дисципліни (тематика): Методика викладання української літератури як педагогічно-літературознавча прикладна наукова дисципліна. Реалізація принципу «діалогу» при викладанні української літератури в старшій школі. Методи викладання української літератури. Специфіка заняття з літератури в гуманітарних закладах нового типу. Особливості поглибленого вивчення української література в старшій школі. Урок літератури. Застосування сучасних методів літературознавчого аналізу в гуманітарних закладах нового типу. Психологічно-літературознавче дослідження художнього тексту. Філософсько-літературознавче дослідження художнього тексту.

 

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна робота, колоквіуми, контрольні завдання.