Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Міжкультурна комунікація у соціальній роботі

Кількість годин (кредитів EKTC): 120 (4)

 

Мета навчальної дисципліни: дослідження феномену взаємодії культур як у міжнаціональному просторі (іноземні громадяни, національні меншості, мігранти), так і в соціокультурному (культура-субкультура, тимчасово-переміщені особи, локальні співтовариства, групи з особливими потребами, генераційні, ізоляціоністські, девіантні групи тощо), і, як результат, виникнення успішної міжкультурної комунікації.

 

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-         історію та сучасні тенденції розвитку міжкультурних комунікацій;

-         основні концептуальні поняття, концепції, теорії міжкультурних комунікацій;

-         основні шляхи засвоєння іншої культури;

 

вміти:

-         репрезентувати основні шляхи засвоєння іншої культури;

-         сформувати навички ефективної взаємодії в ситуації міжкультурної комунікації;

-         засвоїти досвід використання комунікаційних технологій у попередженні й усуненні міжкультурних конфліктів.

 

Зміст дисципліни (тематика):

Міжкультурні комунікації як галузь наукового знання й навчальна дисципліна. Культурно-історичні основи міжкультурної комунікації. Основні теорії міжкультурної комунікації. Шляхи засвоєння іншої культури.

Практичний аспект міжкультурної комунікації. Види, типи, форми, моделі міжкультурної комунікації. Проблема розуміння в міжкультурній комунікації. Міжкультурні конфлікти та шляхи їх подолання.

Результати міжкультурної комунікації. Перспективи розвитку міжкультурної комунікації. Міжкультурна комунікація та її значення для професійної діяльності майбутніх соціальних працівників.

 

Види робіт: форми організації навчально-виховного процесу – навчальні заняття, самостійна робота, контрольні заходи; основні види навчальних занять – лекції, семінари; методи навчання – словесні, наочні, практичні, проблемно-пошукові, імітаційні (ігрові), активізації навчально-пізнавальної діяльності.