Дисципліна: Основи психологічної корекції

Кількість годин (кредитів ЄКТС) – 120 (4)

Мета: отримання студентами поглиблених знань, умінь і навичок в області психологічних аспектів психокорекційної роботи відповідно до сучасних наукових уявлень, забезпечення професійної компетентності практичних психологів у сфері психокорекційної діяльності.

В результаті вивчення даного курсу студент повинен:

знати:

-   предмет і об'єкт психологічної корекції;

-   методологічні підходи до вивчення основ психокорекції;

-   основні методи, що застосовуються у процесі психологічної корекції;

-   сфери застосування психологічної корекції;

-  напрями та види, а також конкретні психокорекційні техніки;

вміти:

-   застосовувати методи психологічної корекції у різних сферах людської життєдіяльності;

-  використовувати психологічну інформацію для організації корекційної роботи;

-  аргументувати вибір методів корекції;

-  складати програми індивідуальної і групової корекції особистості;

-  складати програми індивідуальної і групової корекції відносин педагогів і батьків до школярів різного віку;

-  ставити у відповідність педагогічним проблемам сховані в них психологічні;

-  висувати гіпотези про причини особистісних відхилень і складати план їхньої перевірки;

володіти:

-  техніками встановлення контакту і ведення бесіди;

-  підходами до інтерпретації вербальної і невербальної інформації, отриманої від клієнта;

-  способами подачі зворотного зв'язку в ході індивідуальної або групової корекції.

Зміст дисципліни (тематика): Психологічна корекція як сфера діяльності психолога. Особливості побудови психокорекційних програм. Основні напрямки у сучасній закордонній психокорекційній практиці. Методи, методики та технології психологічної корекції. Психологічна корекція дітей із порушеннями когнітивної сфери та емоційними розладами. Психокорекційна робота в окремих вікових періодах. Психологічна корекція порушених родинних стосунків. Профілактика і корекція різних форм асоціальної поведінки. Психологічна корекція порушень соціально-психологічної адаптації. Індивідуальна та групова психологічна корекція.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійні роботи, індивідуальні та творчі роботи, колоквіуми, контрольні завдання.