Дисципліна: ПР (PR) та рекламна діяльність

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 4 (120 год.)

Мета дисципліни: системне оволодіння студентами основними принципами, формами та методами PR та рекламної діяльності; формування розуміння сутності рекламних технологій та стратегій паблік рилейшнз, їхніх комунікативних основ і практики в різних сферах діяльності.

Завдання дисципліни:

- ознайомити з категорійним апаратом PR та рекламної діяльності;

- проаналізувати основні види реклами і PR;

- розглянути інструменти PR і рекламні технології;

- простежити специфіку передачі інформації за допомогою реклами та PR;

- охарактеризувати організаційні форми PR та рекламної діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні:

знати

• визначення реклами і PR;
• особливості організації і етапи PR-діяльності;
• специфіку PR-інструментарію і рекламних технологій;
• функції реклами і особливості організації рекламної діяльності;
• міжнародні та вітчизняні законодавчі положення щодо реклами;
• особливості використання рекламної продукції в PR-діяльності.

вміти

• застосовувати на практиці набуті теоретичні знання;
• розмежовувати і аналізувати PR і рекламну діяльність;
• обирати оптимально-ефективні типи, категорії реклами та PR;
• планувати, розробляти PR і рекламні заходи.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: її опанування безпосередньо спирається на такі курси, як «Психологія», «Основи менеджменту», «Основи рекламно-аналітичної діяльності», «Документально-інформаційні комунікації», «Інформаційний бізнес», «Теорія та практика зв'язків з громадськістю» тощо.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

ЗК 2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК 3. Знання і розуміння предметної області та професійної діяльності.

ЗК 4. Здатність спілкування державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК 6. Навички використання інформаційних і комунікативних технологій.

ЗК 7. Здатність до абстрактного мислення, пошуку, опрацювання, аналізу та синтезу інформації в науках соціокомунікаційного циклу.

ЗК 8. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.

ЗК 9. Здатність працювати в команді.

ЗК 10. Здатність спілкуватися із представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

ЗК 11. Здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свободи людини і громадянина в Україні.

ЗК 12. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

фахових компетентностей:

ФК 1. Здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах.

ФК 2. Здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв.

ФК 3. Здатність використовувати сучасні прикладні комп’ютерні технології, програмне забезпечення, мережеві та мобільні технології для вирішення професійних завдань.

ФК 4. Здатність аналізувати закономірності розвитку, документно-інформаційних потоків та масивів як штучно створеної підсистеми соціальних комунікацій.

ФК 6. Здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.

ФК 7. Здатність впроваджувати інноваційні технології виробництва інформаційних продуктів і послуг, підвищення якості інформаційного обслуговування користувачів інформаційних, бібліотечних та архівних установ.

ФК 9. Здатність використовувати PR та інші прикладні соціокомунікаційні технології в умовах сучасної інформаційно-технологічної інфраструктури.

ФК 12. Здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування вебсайтів та вебспільнот у мережі Інтернет.

ФК 13. Здатність опановувати і використовувати технології електронного урядування та електронного документообігу.

ФК 15. Здатність опановувати та застосовувати технології системного аналізу інформаційної діяльності.

Програмні результати навчання:

ПРН 2. Впроваджувати та використовувати комунікаційні технології в соціальних системах, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, технології вебдизайну та вебмаркетингу.

ПРН 3. Керувати документаційними процесами діяльності установ, користуватися засобами електронного документообігу, організовувати референтну та офісну діяльність.

ПРН 4. Застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, методологію вивчення та задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.

ПРН 5. Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.

ПРН 7. Забезпечувати ефективність функціонування документно-комунікаційних систем.

ПРН 9. Оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів і послуг.

ПРН 10. Кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання.

ПРН 11. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.

ПРН 12. Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.

ПРН 13. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.

ПРН 14. Вільно спілкуватися із професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов.

ПРН 15. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.

ПРН 17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовний модуль 1.

Тема 1. Сутність і значення PR.

Тема 2. Основні інструменти PR.

Тема 3. PR-діяльність: етапи та характеристика.

Тема 4. PR-комунікації.

Змістовний модуль 2.

Тема 1. Реклама і рекламна діяльність: поняття, функції, види.

Тема 2. Рекламні технології та їхня специфіка.

Тема 3. PR та рекламна продукція.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні проєкти студентів, самостійна робота студентів.

Форма підсумкового контролю: залік.