Дисципліна: Практична стилістика
Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 годин (5 кредитів).
Мета дисципліни: дати слухачам курсу знання основ стилістики як лінгвістичного вчення про функціонування мови; сформувати необхідні мовленнєві вміння та навички у студентів, які опановують професію журналіста.
Завдання дисципліни:
- виробити в майбутніх фахівців уміння й навички аналізувати тексти різного типу відповідно до їх мети та призначення;
- розвинути у студентів навички текстотворення в усіх функціональних стилях, підстилях і жанрах; сформувати чуття естетики мови, вміння працювати над своїм словом;
- сформувати навички редакторського опрацювання текстів авторських оригіналів з метою досягнення їх стилістичної довершеності;
- сприяти піднесенню культури фахового ділового, мас-медійного мовлення та інших різновидів української мови;
- розвивати мовне чуття й мовний смак для реалізації конкретних цілей у галузі реклами та зав'язків із громадськістю, навчити писати кваліфіковані рекламні тексти;
- прищепити студентам потяг до постійного мовного самовдосконалення, до розширення загальнокультурної підготовки.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
Навчальні дисципліни «Основи журналістики», «Українська мова за професійним спрямуванням», «Практикум з української мови у ЗМІ».
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:
інтегративної компетентності:
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі соціальних комунікацій, що передбачає застосування положень і методів соціально-комунікаційних та інших наук.
загальних компетентностей:
- Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
- Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
- Здатність бути критичним і самокритичним.
- Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
- Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
- Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
- Здатність працювати в команді.
- Здатність навчатися і оволодівати сучасними знаннями.
- Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
- Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- Здатність спілкуватися державною мовою.
- Здатність спілкуватися іноземною мовою.
фахових компетентностей:
- Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
- Здатність формувати інформаційний контент.
- Здатність створювати медіапродукт.
- Здатність організовувати й контролювати командну професійну діяльність.
- Здатність ефективно просувати створений медійний продукт.
- Здатність до провадження безпечної медіадіяльності.
Програмні результати навчання: сукупність знань, умінь, навичок, інших компетентностей, набутих особою у процесі навчання за певною освітньо-професійною, освітньо-науковою програмою, які можна ідентифікувати, кількісно оцінити та виміряти.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
- предмет, завдання, значення, теоретичні положення практичної стилістики, її роль і місце в загальній системі мови;
- основні поняття стилістики: норма літературна і стильова, синонімія й варіативність, конотація та її види, функціональний стиль, стильова структура тощо;
- стилістичні ресурси та можливості їх використання в текстах різних жанрів відповідно до мети, призначення та умов спілкування;
- стильову диференціацію сучасної української літературної мови та критерії такої диференціації; характерні риси й особливості функціонування різних стилів сучасної української мови, норми і специфіку використання в них мовних засобів;
- характерні риси офіційно-ділового, наукового, розмовно-побутового, художнього, публіцистичного стилю, їх структуру та особливості (стильові засоби творення, стилістичну диференціацію словникового запасу української мови);
- підстилі та жанри, причини їх існування; можливі помилки у використанні;
- способи підготовки, правила й основні засоби публічного спілкування;
- культуру мови й основні риси літературного мовлення, мовні засоби й способи досягнення;
- основні закони й закономірності діяльності копірайтера з підготовки публічних текстів;
- види рекламних текстів, їх жанрову класифікацію; структуру, склад та композицію рекламного тексту; закони, правила та вимоги до написання ефективного тексту.
вміти:
- користуватися стилістичними ресурсами української мови;
- використовувати мовностилістичні засоби в журналістських текстах різного спрямування й усіх жанрово-стильових різновидів;
- вільно орієнтуватися у стильовій різноманітності текстів;
- визначати стильові та жанрові мовні ознаки текстів;
- оцінювати стилістичні можливості мовних одиниць;
- вирізняти стилістичні ефекти в тексті та з’ясовувати стилістичні засоби, за допомогою яких вони досягаються;
- здійснювати стилістичний аналіз текстів, виявляти відхилення від норм, застосовувати засоби для усунення недоліків;
- знаходити мовні помилки й виправляти їх відповідно до норм української мови.
- будувати тексти різних жанрів відповідно до мети, призначення, сучасних стильових норм та комунікативної ситуації;
- формувати робоче завдання копірайтеру для написання конкретного цільового тексту;
- писати тексти для реалізації конкретних цілей у галузі реклами та зав'язків із громадськістю;
- визначати потреби та характеристики цільової аудиторії для написання текстів.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовий модуль 1. Огляд стилів. Лексичні засоби стилістики.
Тема 1. Практична стилістика як лінгвістична наука і навчальна дисципліна. Сучасна українська літературна мова як основа стилістики. Стилістична норма в мові й у мовленні
Тема 2. Стилі сучасної української літературної мови.
Тема 3. Лексична стилістика та її одиниці.
Тема 4. Стилістичне використання фразеологізмів у мові ЗМІ та реклами.
Тема 5. Лексикографія української мови. Культура мови і стилістика.
Змістовий модуль 2. Морфологічні та синтаксичні засоби стилістики
Тема 6. Стилістична характеристика морфологічних засобів мови. Стилістичне використання засобів словотвору.
Тема 7. Стилістичні можливості самостійних і службових частин мови.
Тема 8. Просте речення у стилістичному плані. Стилістичні можливості синтаксису. Стилістичні властивості порядку слів у реченні.
Тема 9. Стилістичні можливості складного речення (нехудожні тексти). Стилістичні функції абзацу й тексту.
Тема 10. Стилістичні аспекти звертань. Вставні, вставлені конструкції та однорідні члени речення зі стилістичного погляду.
Змістовий модуль 3. Мовні особливості копірайтингу у сфері медіакомунікацій
Тема 11. Мова сучасної реклами. Проблематика наявності або відсутності рекламного стилю.
Тема 12. Мовні прийоми реклами: називні теми, парцеляція, еліпсис, діалог, інтертекстуальність, мовна гра. Порушення мовних норм у рекламі.
Тема 13. Неймінг. Лінгвістичні методи та прийоми створення ефективного нейму. Лід у журналістиці. Правила написання ліду.
Тема 14. Копірайтинг в медіакомунікаціях.
Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальна робота викладача зі студентом, самостійна робота студентів, індивідуальні консультації, підготовка до підсумкового контролю.
Форма підсумкового контролю: залік.
